סייעות סל אישי

תמיכת סייעת (תומכת חינוך) לתלמידי הסל האישי בחינוך הרגיל

חלק מתלמידי הסל האישי המשולבים בחינוך הרגיל מקבלים תמיכה מסייעת, כחלק מהמענה הכולל לצורכיהם הייחודיים. מאחר שלכל תלמיד אבחנה וצרכים שונים, התמיכה מותאמת באופן אישי. מטרתה המרכזית של הסייעת היא לקדם את התלמידים מתלות לעצמאות, תוך התחשבות במאפייניהם הייחודיים.

קביעת מטרות ותהליכי עבודה

• בתחילת השנה הלימודית יש לקבוע מטרות לסייעת המלווה תלמיד סל אישי, בשיתוף עם הצוות החינוכי.

• המטרות עשויות לכלול: סיוע בתפקוד יומיומי, שיפור יכולת ההשתתפות והמעורבות בכיתה, חיזוק מיומנויות חברתיות ופיתוח מיומנויות רגשיות

לשם כך, מומלץ למלא דף מיפוי תפקוד תלמיד, שיימלא על ידי מחנך הכיתה ורכז החינוך המיוחד. דף זה יסייע בהגדרת מטרות הסיוע ובהתאמת תפקידה של הסייעת לצורכי התלמיד.

קודי מוגבלות המזכים בתמיכת סייעת

תמיכת סייעת ניתנת לתלמידים בעלי קודי המוגבלות הבאים:

קוד מוגבלות

56 אוטיזם (ASD)

57 הפרעה נפשית

59 מוגבלות פיזית

60 מוגבלות בשמיעה

61 מוגבלות בראייה

98 תסמונת נדירה