Il laboratorio ha proposto un percorso di educazione alla cittadinanza digitale e alla pace rivolto a studenti della scuola secondaria di primo grado. Attraverso un uso guidato e consapevole dell’Intelligenza Artificiale come learning coach, gli studenti esplorano il tema della pace interrogando una Gem di Gemini e creando un “dialogo storico impossibile” tra Mahatma Gandhi e Martin Luther King Jr..
L’attività culmina nella realizzazione di un fumetto digitale che trasforma il dialogo in una narrazione visiva. Il percorso integra riflessione critica, creatività e sviluppo linguistico (livello A1/A2), promuovendo un utilizzo etico e responsabile dell’IA, non come scorciatoia, ma come strumento di supporto al pensiero autonomo.
Obiettivo centrale: formare studenti consapevoli, capaci di usare l’IA per comprendere e costruire, non per sostituire il proprio pensiero.
Un percorso PON di 30 ore di preparazione all'esame di terza media (dalla progettazione dei contenuti, alla generazione della mappa, del documento e della presentazione multimediale utilizzando diversi tool, ma ragionando principalmente sulle regole d'oro di uan comunicazione efficace.