Ultimo progetto dell'anno per le classi seconde.
"Side by Side", titolo e logica di fondo per un lavoro collaborativo che ha unito lingua inglese, educazione socio-emotiva e cittadinanza attiva.
Partendo da storie di inclusione, rispetto ed empatia, gli studenti hanno lavorato in piccoli gruppi per creare racconti che mettessero al centro l'importanza di non lasciare nessuno indietro. Attraverso il cooperative learning, il confronto delle idee e l'uso creativo delle tecnologie digitali e dell'intelligenza artificiale, ogni gruppo ha trasformato semplici narrazioni in vere e proprie graphic novel.
È stato emozionante vedere ragazze e ragazzi riflettere su cosa significhi accogliere, aiutare e valorizzare le differenze, dando voce a personaggi che superano l'esclusione grazie alla gentilezza e alla collaborazione.
Un progetto che ha permesso a tutti di partecipare secondo le proprie potenzialità, dimostrando che l'inclusione non è solo un argomento da affrontare in classe, ma un'esperienza concreta da vivere ogni giorno, fianco a fianco.
Perché crescere insieme significa proprio questo: camminare side by side. 🌈💙
"🌍 Benvenuti a "UK ON THE MAP": la nostra agenzia di viaggi!
Siamo le classi 2A e 2B e, per questo progetto, abbiamo svestito i panni di studenti e professore per diventare una vera Agenzia di viaggi internazionale. Il nostro obiettivo è semplice ma ambizioso: guidare i turisti alla scoperta delle meraviglie del Regno Unito.
🛠️ Cosa stiamo creando insieme?
Il nostro ufficio è in pieno fermento e stiamo lavorando a quattro prodotti fondamentali:
- Schede informative: abbiamo raccolto dati su bandiere, simboli e geografia, scrivendo tutto con le nostre parole senza fare "copia e incolla".
- Brochure turistiche: usiamo Canva per creare guide accattivanti che presentino il cibo tipico e i posti più belli da visitare.
- Itinerari da sogno: abbiamo pianificato viaggi di 3 notti e 4 giorni in B&B accoglienti, scegliendo le attività migliori, dai musei alle escursioni nella natura.
- Mappe interattive: carichiamo tutto su Padlet, creando una mappa digitale dove ogni "pin" nasconde foto, descrizioni e link ai nostri lavori.
🤝 Il nostro spirito di squadra
Siamo divisi in 5 gruppi. Mentre il Gruppo A spiega la differenza tra Regno Unito e Gran Bretagna, gli altri si immergono nelle atmosfere di Inghilterra, Scozia, Galles e Irlanda del Nord. In ogni team ognuno ha il suo ruolo: c'è chi ricerca, chi scrive, chi si occupa del design e chi presenterà il lavoro finale alla classe.
Il senso di questo progetto? Imparare l'inglese viaggiando con la fantasia, collaborando come professionisti e, soprattutto, divertendoci a scoprire quanto è affascinante il mondo britannico.
The UK is waiting for you... and we are ready to show you the way! 🇬🇧✨"
Un lavoro nel quale gli studenti si trasformano in app developer e con l'aiuto di Gemini imparano a fornire istruzioni in modo tale da ottenere piccole app con Gemini canvas che li aiutino a studiare qualche argomento un po' ostico in inglese.
Poems about ... using indefinite pronouns
Scegli un tema e scrivi una poesia utilizzando gli indefinite pronouns.
Eccoli!!!!
Finalmente pronti i poster con i proponimenti per il nuovo anno, output conclusivo di un progetto che ci ha visti appassionati e coinvolti dall'inizio dell'anno ;)
Classi seconde e terze ... un partner cognitivo efficace ... e tanta voglia di condividere.
🎄✨ Quando Natale e AI si alleano per l’apprendimento ✨🎄
Quest’anno, per Natale, le studentesse e gli studenti delle classi prime, seconde e terze hanno dato vita a un sito collaborativo, diventando protagonisti attivi del loro apprendimento.
Si sono messi in gioco nella creazione di quiz, giochi interattivi e calendari dell’Avvento, strumenti pensati non solo per divertirsi, ma soprattutto per ripassare in modo consapevole gli argomenti fondamentali in vista delle ultime verifiche.
🤖🎁 L’uso dell’AI, integrata in modo guidato e critico, ha trasformato il ripasso in un’esperienza creativa e motivante, dimostrando come la tecnologia possa essere una vera alleata degli obiettivi didattici.
💻 I Chromebook hanno favorito un autentico cooperative learning: gli studenti hanno lavorato in gruppo, si sono confrontati, hanno negoziato idee e soluzioni, sviluppando concretamente le 4C dell’apprendimento:
✔️ Creatività
✔️ Collaborazione
✔️ Comunicazione
✔️ Pensiero critico
Un Natale fatto di condivisione, innovazione e apprendimento attivo. Perché imparare insieme è il regalo più bello. 🎄📚✨
Un percorso di gamification e game-based learning dedicato ad Halloween prende vita in una escape room immersiva in realtà virtuale 🎮👻
L’attività ha combinato intelligenza artificiale, Thinglink e Genially per creare un’esperienza interattiva in cui gli studenti esplorano ambienti virtuali, risolvono enigmi e apprendono in modo coinvolgente (principalmente la scrittura di storie ed elementi grammaticali come il Past Continuous e il Past Simple). Tutto questo con il supporto dei Chromebook, in un contesto di didattica attiva e collaborativa 💻✨
🔗 Strumenti utilizzati:
Thinglink → realtà virtuale e immagini interattive
Genially → giochi interattivi (cloze test)
SchoolAI → chatbot a supporto
Chromebook → gestione e fruizione in classe
💡 Un esempio di come AI, VR e gioco possano trasformare la didattica in un’esperienza immersiva, dinamica e motivante.
Quando Matilda diventa un piccolo audiolibro nelle mani di piccoli grandi studenti 😉
Thanks Canva
Una bacheca per ricordare l'estate