Навчально-методичні посібники

Фітбол-гімнастика при порушеннях постави – науково-методичний посібник з доповненою реальністю, розроблений з метою формування у майбутніх тренерів і вчителів фізичної культури професійної компетентності щодо застосування технологій фітбол-гімнастики в закладах освіти та фізкультурно-оздоровчого спрямування, зокрема практики проведення групових і персональних занять (з урахуванням особливостей постави і рівня підготовленості учасників), ураховуючи особливості постави і рівень підготовленості учасників. Вивчення змісту посібника дозволить сформувати у різних верств населення знань та умінь щодо виконання вправ з фітболом для корекції постави й загального оздоровлення організму. Посібник «Фітбол-гімнастика при порушеннях постави» призначений для здобувачів першого і другого рівнів вищої освіти галузі знань: 01 Освіта / Педагогіка, спеціальностей 017 Фізична культура і спорт та 014.11 Середня освіта (Фізична культура), тренерів з видів спорту, вчителів фізичної культури та широкого кола зацікавлених осіб.

*Доступний за умови передзамовлення та оплати. Для замовлення заповніть анкету

Методична розробка містить завдання самостійної та науково-дослідної роботи з дисципліни «Сучасні фітнес-технології». Пропонуються завдання як репродуктивного рівня, які передбачають вирішення за відомим алгоритмом, так і творчого, – що потребують застосування досвіду професійної діяльності, здатності вирішувати ситуаційні задачі, уміння використовувати теоретичні знання на практиці

Методичний посібник призначений для формування в студентів денної та заочної форм навчання теоретико-методичних знань щодо організації процесу фізичної підготовки тінейджерів методом колового теренування, необхідних для професійної діяльності вчителя фізичної культури і тренера з видів спорту. Посібник розроблений з метою підготовки майбутніх фахівців до надання якісних і доступних освітніх послуг з урахуванням ефективного використання наявних ресурсів та сучасних вимог до рівня фізичної підготовленості тінейджерів. Методичний посібник містить авторські матеріали щодо організації процесу фізичної підготовки тінейджерів методом колового тренування.

Навчально-методичний посібник призначений для формування у студентів денної та заочної форм навчання теоретико-методичних знань необхідних для професійної діяльності вчителя фізичної культури й тренера з видів спорту. До підручника ввійшли навчально-методичні та науково-дослідні матеріали, необхідні для вивчення майбутніми фахівцями основ викладання гігієнічних, навчально-розвиваючих і спортивних видів гімнастики. Навчально-методичний посібник рекомендовано викладачам вищих навчальних закладів, зокрема факультетів фізичного виховання, училищ і коледжів фізичного виховання, студентам денної та заочної форм навчання, учителям фізичної культури загальноосвітніх шкіл.

У навчально-методичному посібнику висвітлюються засоби і методи підготовки легкоатлетів, охарактеризовані спеціальні вправи для навчання і тренування. Розкрито питання, які пов’язані з особливостями прояву фізичних якостей у легкій атлетиці, а також методики розвитку сили, гнучкості, спритності, швидкості, витривалості засобами даного виду спортивної спеціалізації. Даний навчально-методичний посібник рекомендовано студентам і викладачам закладів вищої освіти, вчителям, тренерам, методистам, широкому колу читачів, які цікавляться легкою атлетикою.

Збірник тестових завдань розроблений для самостійної роботи та підготовки до практичних занять студентів факультету фізичного виховання зі спортивних дисциплін та має за мету допомогти конкретизувати і поглибити набуті знання й уміння з фізичного виховання та спорту. Може бути корисним для викладачів та вчителів фізичного виховання, тренерів-викладачів, учнів закладів загальної середньої  освіти та дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Навчально-методичний посібник розроблено в межах науково-дослідної роботи кафедри теоретико-методичних основ викладання спортивних дисциплін: «Фізкультурно-оздоровчі та спортивні технології в освітньому просторі» (тема має державний реєстраційний номер 0121U114139).

У навчально-методичному посібнику викладено стислий теоретичний матеріал курсу фізіологічні основи фізичного виховання. Подано основні поняття і терміни, а також питання для самоконтролю і список літературних джерел. Учитель фізичної культури, тренер повинен володіти достатніми знаннями, вміннями і навичками, які б дозволяли їм науково обґрунтовано вирішувати питання нормування фізичних навантажень організму людини. Навчально-методичний посібник рекомендовано для студентів денної та заочної форми навчання факультету фізичного виховання, вчителів фізичної культури, тренерів.