Практична підготовка 

Навчальні та виробничі практики

на кафедрі загальної фізики і математики

Навчальні та виробничі практики на фізико-математичному факультеті проводяться згідно затвердженого графіку.

Cтуденти II курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти фізико-математичного факультету денної форми навчання спеціальності 014.04 Середня освіта (Математика) проходили навчальну обчислювальну практику на базі навчальних лабораторій фізико-математичного факультету ПНПУ імені В.Г. Короленка. Навчальна обчислювальна практика є складовою частиною навчального процесу і здійснюється з метою закріплення й розвитку умінь і навичок розв’язування практичних задач на базі сучасних комп’ютерних технологій, які передбачають проектування програм і програмних комплексів, реалізацію процедур і операцій в процесі технічного проектування.

Cтуденти II курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти фізико-математичного факультету денної форми навчання спеціальності 014.08 Середня освіта (Фізика), проходили навчальну лабораторну практику з фізики на базі навчальних лабораторій фізико-математичного факультету ПНПУ імені В.Г. Короленка. 

Мета навчальної лабораторної практики з фізики – закріплення теоретичних знань, отриманих студентами під час вивчення дисципліни «Загальна фізика», набуття та удосконалення практичних вмінь і навичок із постановки та проведення експериментальних досліджень з фізики, створення підґрунтя для глибокого розуміння розділів «Теоретичної фізики».

Виконавши усі завдання лабораторної практики з фізики, студент навчиться планувати фізичний експеримент, за поставленою задачею підбирати необхідні прилади, правильно вимірювати і розраховувати числові значення фізичних величин, оцінювати точність проведених вимірювань, аналізувати одержані дані і порівнювати їх з відомими довідниковими або розрахунковими величинами, представляти результати у вигляді графіків та діаграм.

Студенти II курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти фізико-математичного факультету спеціальності 014.04 Середня освіта (Математика) освітніх програм «Середня освіта (Математика та інформатика)»,  «Середня освіта (Математика і фізика)» проходили виробничу педагогічну практику (літню) на базі заміських оздоровчих таборів, таборів санаторного типу, мовних та  пришкільних таборів.

Літня виробнича педагогічна практика в оздоровчо-виховних закладах має на меті підготовку студентів до професійної діяльності вихователя оздоровчо-виховного закладу; передбачає актуалізацію знань із психолого-педагогічних дисциплін; застосування їх у власній педагогічній діяльності; спостереження за роботою досвідчених педагогів, старшої вожатої, директора закладу; вивчення передового досвіду і новітніх технологій; формування компетентностей виконання самостійної методичної роботи.

У 2022 р. студенти II курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти фізико-математичного факультету спеціальностей 014.04 Середня освіта (Математика), 014.08 Середня освіта (Фізика) група проходили виробничу педагогічну практику (літню) у закладах позашкільної освіти, селищних культурно-мистецьких центрах, відділах культури, молоді, спорту міських і селищних рад, позашкільних навчальних закладах, центрах науково-технічної творчості учнівської молоді, центрах культури і дозвілля, будинках культури, благодійних громадських організаціях.

Виробнича педагогічна практика студентів IV курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та виробнича педагогічна практика у старшій школі студентів I курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти фізико-математичного факультету  забезпечує умови для формування умінь і навичок майбутніх вчителів, безпосередньо пов’язаних із використанням теоретичних знань методик викладання відповідних курсів в реальних педагогічних ситуаціях. Студенти проходили практику в закладах загальної середньої освіти міста Полтава, Дніпропетровської, Донецької, Житомирської, Кіровоградської, Черкаської, Чернігівської та Полтавської областей. 

 Студенти II курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти фізико-математичного факультету денної форми навчання спеціальностей 014 Середня освіта (Математика), 014 Середня освіта (Фізика) проходили виробничу педагогічну практику у вищій школі на базі кафедри загальної фізики і математики та кафедри математичного аналізу та інформатики.

Виробнича педагогічна практика у вищій школі готує магістрантів до виконання функцій викладача закладу вищої освіти ІІI-IV рівнів акредитації як лектора, науковця і вихователя; формування в магістрантів морально-етичних якостей викладача вищої школи, індивідуального творчого стилю педагогічної діяльності, потреби у продовженні самоосвіти. Практика створює можливості для перевірки готовності магістранта до самостійної науково-педагогічної діяльності, адекватної самооцінки здібностей, професійних якостей із погляду їх відповідності вимогам до викладача вищої школи.

Особливістю педагогічної практики є включення магістрантів на певний період до складу стійких навчально-методичних підрозділів ЗВО – кафедр, їх участь у різноплановій роботі колективів викладачів. При цьому практиканти навчаються встановлювати стосунки з колегами на демократичних засадах, принципах поваги, взаємодопомоги та взаєморозуміння, такту, творчої ініціативи в спільній діяльності тощо. Все це сприяє становленню сучасного індивідуального стилю роботи майбутнього викладача, розвитку педагогічного мислення, формуванню дослідницького характеру діяльності.

Бази практик студентів фізико-математичного факультету