つぶやき

令和7年8月20日、21日に開催の「令和7年度全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会（ウェブ形式）」の説明資料等及び説明動画について公開されました。

※動画をクリックすると視聴できます。（R8年3月下旬まで公開予定）

＃【資料】国立教育政策研究所　＃学力調査問題データベース

岡山県総合教育センターでは、岡山県教育委員会がまとめた「学力検査の概要　岡山県公立高等学校入学者選抜のための学力検査の結果等について」を踏まえた授業改善についての動画を作成しました。学力検査の結果の分析から見えてきた課題等をもとに授業改善の視点を明らかにして、今後の指導計画や授業づくり等に生かすために、ぜひご視聴ください。

※動画をクリックすると視聴できます。

授業改善研修会について、専用のサイトで情報を更新しました。

授業改善研修会を行う中道中学校にて、単元を通して育成したい資質・能力について数学科の先生方と協議を行いました。詳細は、授業改善研修会サイトをご覧ください。

データの活用領域の指導で大切だと思ったことはどんなことでしょうか。また、ホワイトボードを見て、ここに追記するとしたらどのようなことを追記するでしょうか。みなさんも是非一緒に考えていただければと思います。

＃授業改善研会サイト　＃学力調査問題データベース

授業改善研修会について、専用のサイトで情報を更新しました。当日実施する授業は２年生の「データの分布」の単元になります。R６年度の全国学力調査問題の大問７はデータの分布に関する複数の設問でした。学力調査の問題等はさまざまな形で利用することができると思いますが、問題や出題の趣旨から単元末のゴールで身に付けさせたい資質・能力を明確にすることが考えられます。この学力調査の問題から２年生のデータの分布の単元において、どのような資質・能力の育成が求められていると考えますか。また、それらの資質・能力を単元を通して育成するためには、どのようなプロセスや学習経験が必要でしょうか。是非、みなさんも一緒に考えていただければと思います。

＃学力調査問題データベース

授業改善研修会について、専用のサイトで情報を更新しました。当日実施する授業は２年生の「データの分布」の単元になります。R６年度の全国学力調査問題の大問７はデータの分布に関する複数の設問でした。学力調査の問題等はさまざまな形で利用することができると思いますが、問題や出題の趣旨から単元末のゴールで身につけさせたい資質・能力を明確にすることが考えられます。この学力調査の問題から２年生のデータの分布の単元において、どのような資質・能力の育成が求められていると考えますか。また、それらの資質・能力を単元を通して育成するためには、どのようなプロセスや学習経験が必要でしょうか。是非、みなさんも一緒に考えていただければと思います。

＃問題　＃解説資料　＃報告資料　＃授業アイディア例　＃学力調査問題データベース

〈参考資料・リンク〉

配布スライド

中央教育審議会（2024）「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について（諮問のポイント：詳細版）」

中学校数学オンライン学習会案内

授業改善研修会案内

４月１７日（木）に全国学力・学習状況調査が行われました。すでに調査問題を見られた方もいらっしゃると思いますが、国立教育政策研究所のHPにも「調査問題」と「解説資料」が掲載されています。ご覧いただき、授業づくりや評価問題の作成の際にご参考にしていただければと思います。また、中学校数学の過去の問題をまとめたサイトもありますので、必要に応じてご活用ください。

R７年度全国学力・学習状況調査について（国立政策教育研究所）

授業改善のための調査問題の活用（中学校数学）（Googleサイト）

生徒が理解するために必要なこと、「それは反復（練習）だ！」と私は思っていました。しかし、実際はいくら繰り返しても、わからない生徒にとっては「わからないものはわからない」ことが繰り返されているだけで、良かれと思ってやっていても生徒のためになっていなかったなと反省をしています。

本動画は、生徒の理解を促すための授業づくりについて学ぶことができる動画となっています。どのような工夫ができのかだけにとどまらず、どのように生徒を見取り、実態を把握していくのかということについて、具体的な実践例を紹介しています。みなさんは、生徒の理解を促すために、どのような工夫をしていますか？

※動画をクリックして、「e研修所おかやま」にログインすると動画を視聴することができます

R6年度に実施した授業改善研修会当日の授業をもとに、日常生活の問題解決に、数学を活用することのよさを生徒に実感させるためのポイントを実際に行った授業をともにまとめました。「生徒に数学の有用性を感じさせたい！」「日常生活の問題解決を授業で扱いたい！」という方は是非ご視聴ください。

※動画をクリックして、「e研修所おかやま」にログインすると動画を視聴することができます