Під час тренінгу викладачі дізнались про існуючі реакції на стрес, способи заспокоєння людей, які стикнулись з кризовими подіями, важливість турботи про себе, а також отримали відповіді на запитання:

- Як допомогти людині заспокоїтись після пережитої кризової події?

- Як вислухати когось без тиску та втручання в його особистий простір?

- Чи треба бути професіоналом, щоб надати першу психологічну допомогу? 

279conceptstudio  про ОЛЕНУ ГЛАВЕНЧУК

Олена Главенчук - викладачка живопису, рисунка, композиції та спеціальних дисциплін образотворчого й декоративного напряму Одеського художнього фахового коледжу імені М.Б. Грекова, художниця з активною виставковою діяльністю та авторка інноваційного педагогічного методу. Членкиня Національної спілки художників України, учасниця численних художніх виставок і мистецьких ініціатив. У 2021 році була членом розробницької групи Державного стандарту спеціальності 023 “Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація”, що засвідчує високу експертність у сфері мистецької освіти.

У своїй професійній філософії Олена виходить із переконання, що викладання образотворчого класичного мистецтва, що  включає у себе аспекти різних напрямів мистецьких практик і орієнтацій та є синтезом традиційних жанрово-технічних практик (живопису, скульптури, графіки) та новітніх тенденцій в сучасному візуальному мистецтві (інсталяції, перформансу, муралу, стріт-арту, лендарту тощо) повинно здійснюватися саме діючими художниками.

Студентам повинна бути надана можливість бачити живий професійний приклад, бути залученими до процесів підготовки виставок, спостерігати за формуванням авторських проєктів та відчувати реальний контекст художньої, художньо-педагогічної професії. Лише живий зв’язок із творчою практикою, власні професійні пошуки та виставкова активність дозволяють виховувати фахового, адаптованого, сміливого та амбітного молодого художника, здатного працювати й розвиватися в сучасному динамічному творчому середовищі.

Викладачка намагається поєднувати глибоку академічну підготовку з сучасними освітніми підходами та системно інтегрує у викладання практики професійної художньої діяльності.