Declaración altamente calificada:
Padres/Tutores,
Estoy altamente calificado según programas de títulos avanzados y la certificación de Carolina del Sur que obtuve a lo largo de mi carrera educativa. Obtuve una licenciatura en Administración de Empresas y una maestría en Educación Empresarial de la Universidad de Winthrop. Tengo una maestría de Frances Marion en adaptaciones educativas. Obtuve un título de especialista en educación y un doctorado de Cambridge College. Mi experiencia en educación me ha preparado para trabajar como un exitoso facilitador de mejora del Título I.
Si tiene alguna pregunta, no dude en enviarme un correo electrónico a vfclark@greenville.k12.sc.us
Gracias,
Dra. Valisha Clark
Un poco sobre mí y lo que hago
Mi nombre es Valisha Clark y soy la facilitadora de Mejoramiento del Título 1. Soy responsable de supervisar los fondos del Título 1 para garantizar que cada niño reciba una educación justa, equitativa y de alta calidad.
¡Estoy muy feliz de servir a la comunidad de Berea! Anteriormente, trabajé en el condado de Lancaster como subdirector en una escuela primaria. Tengo 22 años de experiencia en educación y mi trayectoria educativa ha sido increíble. Amo a la gente y, lo más importante, ver cambiar la vida de los niños. Me siento bendecido de que mi carrera sea un trabajo en el que espero trabajar todos los días.
Mi misión en la vida es hacer todo lo que pueda para marcar una diferencia positiva. Estoy emocionado de unirme a la familia Berea. No puedo esperar a ver todas las grandes cosas que nuestra escuela tiene para ofrecer.
Declaración altamente calificada:
Padres/Tutores,
Si tiene alguna pregunta, no dude en enviarme un correo electrónico a jlparrott@greenville.k12.sc.us
Gracias,
Jenny Parrott, LMSW
Un poco sobre mí y lo que hago
Trabajador Social de Título I presta servicios de las siguientes maneras:
Hacer cumplir la Ley de Asistencia Escolar Obligatoria de Carolina del Sur
Proporcionar servicios a estudiantes o padres con respecto a problemas específicos relacionados con la escuela o el hogar.
Transportar a un padre/tutor a la escuela para conferencias con el maestro o director del niño, en caso de que no haya transporte disponible.
Trabajar con nuestra enfermera escolar para ayudar a los padres/tutores si un estudiante tiene una necesidad médica o dental de emergencia.
Llamar o hacer una visita a domicilio cuando un estudiante cuando está ausente de la escuela.
Proporcionar útiles escolares a estudiantes y profesores según sea necesario.
Proporcionar a las familias información sobre los recursos comunitarios.
Conectarse con un padre/tutor para recibir la documentación necesaria para la escuela.
Declaración altamente calificada:
Padres/Tutores,
Como graduado de la Universidad ECPI con una licenciatura en Ciencias de la Computación, el estado de Carolina del Sur me ha considerado un profesional "altamente calificado".
Si tiene alguna pregunta, no dude en enviarme un correo electrónico a randino@greenville.k12.sc.us
Gracias,
Rachelle Andino
Un poco sobre mí y lo que hago
Mi nombre es Rachelle Andino y trabajo en el Departamento de Título I. Mi objetivo como Coordinadora de Participación de Padres y Familias es asegurar que cada familia se sienta empoderada en el éxito académico de sus hijos. Estoy disponible para ayudar a todos los padres y familias a navegar por nuestro sistema escolar a través de conferencias y talleres durante todo el año.
Comencé a trabajar para el distrito escolar en 2015, primero como administrativa en Berea Middle. Para obtener una nueva experiencia en un rol diferente, acepté un puesto de profesora en un laboratorio de ciencias y STEAM en la escuela primaria Monaview, lo cual fue una experiencia increíble y gratificante. n 2022, después de ver una gran necesidad de un Coordinador de Participación Familiar bilingüe en mi escuela, hice la transición a ese nuevo rol.
Siempre ha sido mi pasión servir a los demás. Considero que es un honor servir a nuestras familias para que aprendan más sobre el sistema educativo en constante cambio y ayudar a brindarles a todos recursos valiosos del distrito y la comunidad.