Avant de partir en vacances, découvrez le travail des élèves et des enseignants de l'école Mathilde BROQUET !
Une belle exposition pleine de couleurs, de créativité et de bonne humeur, qui a égayé les murs de l’école et mis des sourires sur bien des visages !
La route c'est toi, c'est moi, c'est NOUS !
🎉 Félicitations aux artistes de la sécurité routière ! 🚗✨
Bravo aux élèves du CM2 mauve de l'école La Rizière ! Votre superbe affiche réalisée dans le cadre du concours « La route et moi » sur le thème de l’APER 🌟
🏆 Premier prix bien mérité !
Vous pouvez être fiers d’avoir allié imagination et engagement citoyen.
Encore bravo aux élèves et à leur enseignante pour cette réussite ! 🚦👏
Quand Jean De La Fontaine rencontre le Rap
Quand les Fables sont déclamées sous le Banian
Une matinée mettant les fables à l'honneur complètement animée par les élèves : de la présentation au spectacle, la parole a été donnée aux élèves.
Au GS Banian, les élèves de la section des petits au CM2 ont exploré les fables de La Fontaine (Le Corbeau et le Renard, La Cigale et la Fourmi, Le Lièvre et la Tortue ) ou encore les contes et légendes de la Grande Terre (L'aigle et la roussette) de Jean Guiart. Ils ont su faire revivre ces grands classiques à travers des mises en voix et mises en musique originales. L’expérience a pris une dimension encore plus créative avec la rédaction de fables inédites, écrites par les élèves eux-mêmes de CE2/CM1 (Le dawa et le nautile, La saumonée et le requin ou encore Le notou et le cerf).
Moment fort de cette matinée, la classe de 5ᵉ du collège a apporté une touche théâtrale remarquable en écrivant et en mettant en scène sa propre pièce, inspirée de l’univers des fables. Un bel exemple de liaison interdegré !
Le CPb du GS de Yahoué récompensé pour sa participation au concours " La Route et moi"
Le CPb de Maîtresse Laure du GS Yahoué a reçu un prix pour sa participation au projet fédérateur " La route et moi". Les élèves ont écrit des saynètes qu'ils ont ensuite mis en scène.
Ils ont réalisé les décors qui ont servi de fond à ces saynètes.
Félicitations à tous les élèves et à leur enseignante pour le travail réalisé !
Les maths en jeu à la maternelle Les Pensées
À l’école maternelle Les Pensées, les élèves ont partagé un bel après-midi de rallye maths autour de 7 ateliers tournants mêlant jeux de longueurs, défis de nombres, repérage dans l’espace et logique, dans une ambiance joyeuse et coopérative.
De nombreux parents ont encouragé et joué aux côtés des enfants, renforçant ainsi le lien école-familles. À découvrir : une courte vidéo et les fiches d’ateliers pour inspirer d’autres classes.
Pour la deuxième fois, la classe de CM2 jaune de Corinne Repetto, de l'école de La Rizière, a remporté le prix de la catégorie "affiche" du concours « La route et moi ». Ce concours invite les élèves à concevoir une affiche sur la prévention de la sécurité routière. Les élèves ont su exprimer l'importance de ce thème crucial avec créativité et sensibilité, en utilisant leurs propres mots et en dessinant des piétons et des cyclistes respectant les règles de sécurité routière : des enfants traversant sur un passage piéton, des cyclistes portant des casques, et des voitures s'arrêtant aux feux rouges...sur la place des cocotiers.
Félicitations aux élèves et à leur enseignante !
LES MATHS A L'HONNEUR A YATE
Les élèves de CM2 du GS Banian ont participé au Rallye Maths du collège de Yaté.
Les élèves ont été répartis en 7 groupes du CM2 jusqu’à la 3ième et se sont affrontés dans différents ateliers ; Tangram, Black Jack, Calcul à la chaine, Master Mind et message codé.
Les trois premières équipes ont été récompensées par des cadeaux pour leurs performances. Un élèves de CM2 s’est fait particulièrement remarqué par ses capacités en Mathématiques.
À l’occasion de la fête de la citoyenneté du 24 septembre, le CP mauve de La Rizière a mené un projet autour des différentes origines culturelles présentes dans leur classe : communes, tribus, pays. Les élèves ont participé à des temps d’échanges, localisé leur lieu d’origine sur une carte et présenté un objet ou une tenue traditionnelle apportés de la maison. Ce travail a donné lieu à une présentation orale, qu'ils ont ensuite partagée avec les autres classes de l'école. Ce projet a permis de valoriser la diversité culturelle de la classe tout en développant des compétences en « Questionner le monde », EMC et expression orale."
Le projet mathématique de construction des nombres jusqu'à 100 a été finalisé par les élèves de CP de l'école La Rizière.
Pour ce 100ème jour d'école tant attendu, au programme une course aux 100 défis mathématiques et exposition des collections fabriquées par les élèves et leurs parents. Un beau projet sous le signe des Mathématiques !
Bravo aux élèves et à l'enseignante de la classe !
"Ça bouge à Lomont !" - Partie I
"Au cœur de l'école Adrienne Lomont, une dynamique s'est installée. À travers ces articles, les enseignants.es vous ouvrent les portes de leurs classes pour partager les projets pédagogiques et les nouveautés qui font vivre leur école.
L'objectif est simple : susciter la curiosité des élèves et rendre leurs apprentissages concrets et stimulants."
A suivre, la partie II....
Survoler, repérer, balayer, sélectionner... mission lecture réussie !
🥳 Joyeux anniversaire au GS de Boulari 🥳
En ce mardi 16 septembre 2025, le GS de Boulari s'est paré de magnifiques décorations florales pour célébrer ses 50 ans !
Un demi-siècle d’apprentissage, de rires, d’amitiés et de souvenirs partagés. Pour marquer cet anniversaire, les élèves ont présenté chants et danses préparés avec enthousiasme.
Une exposition d’anciennes photos de classe a permis à chacun de voyager dans le temps et de retrouver les visages et les histoires qui ont façonné notre établissement. Petits et grands ont également été émerveillés par un spectacle de magie, ajoutant une touche de féerie à la fête.
La maire du Mont-Dore, accompagnée de la représentante de la province Sud, a inauguré les armoiries de l’école, réalisées avec talent et créativité par les élèves des cycles 3.
D’anciens directeurs de l’école sont venus célébrer cet évènement ainsi que des collègues venus d’autres écoles limitrophes, témoignant de l’attachement et de la solidarité envers leurs collègues.
Enfin, pour laisser une trace vivante de cette journée inoubliable, les conseillers municipaux ont planté dans le "carré emblématique" une plante endémique de la région, symbole de mémoire, de croissance et d’avenir.
Le 11 septembre, les cinq classes du GS de Yahoué ont transformé la journée Récréasciences en véritable terrain d’expérimentation !
Au menu : un peu de programmation 💻, quelques étincelles d’électricité ⚡, et même un plongeon passionnant dans le monde secret des vers de terre et du lombricomposteur mis en place dans leur serre.
Les élèves, devenus de vrais petits scientifiques, ont animé eux-mêmes des ateliers pour leurs camarades. Résultat : des expériences étonnantes, des découvertes partagées le temps d'une journée scientifiquement délicieuse !
Un grand bravo à tous pour cette énergie et cette curiosité… et un clin d’œil spécial à l’équipe enseignante qui a rendu tout cela possible 🤩
100ème jour d'école : quand les élèves de CP de Plum atteignent 100 !
Le projet du 100ème jour d'école est une véritable tradition pour les élèves de CP du Groupe Scolaire de Plum. Chaque année, ils participent avec enthousiasme à ce projet qui célèbre le 100ème jour de classe.
Cette action pédagogique est l'occasion d'un travail précieux qui combine plusieurs apprentissages. En mathématiques, les élèves explorent la numération de manière concrète en réalisant des collections de 100 objets. C'est aussi un excellent moyen de développer le langage oral au travers des présentations de leurs créations.
Ce projet a un double objectif :
Renforcer les apprentissages fondamentaux de manière ludique et créative.
Développer le lien entre l'école et les familles, puisque les élèves sont invités à travailler avec leurs parents pour préparer leurs productions.
Toute la communauté éducative félicite les élèves et leurs enseignantes pour leur engagement et la réussite de ce projet, qui démontre avec brio que les apprentissages peuvent être à la fois rigoureux et joyeux.
Succès gourmand !
Bravo aux élèves et aux enseignants des classes de CE2 du Groupe Scolaire de Yahoué qui ont brillamment participé au concours des "Riz de Saint -Vincent".
Leur talent et leur créativité ont été récompensés : 1ère place et 6ème place pour leurs délicieuses préparations!
Un grand bravo pour leur travail d’équipe et leur enthousiasme qui ont fait toute la différence.
Merci au groupe scolaire Chaniel pour le prêt des tabliers et des toques, qui ont apporté une vraie touche culinaire à cette belle aventure !
Voyage ludique au cœur du monde anglophone
A Playful Journey Through the English‑Speaking World
Les CM1A et CM1B de l'école bilingue Louis-Henri GALINIE ont élaboré une petite exposition culturelle sur les pays anglo-saxons, abordant les thèmes du sport, de la musique, des arts visuels, de la mode et des arts culinaires pour huit pays : le Royaume Uni, l'Australie, la Nouvelle-Zélande, le Canada, l'Inde, l'Afrique du Sud, l'Irlande et les États Unis.
Afin de s’approprier les connaissances de façon ludique, les élèves ont participé à deux escape-games.
🎈 Red Nose Day
Journée haute en couleurs !🎈
Jour de fête à l’école Michel AMIOT.
Pour clôturer la période 3, tout le monde s’est donné rendez-vous pour célébrer le Red Nose Day… et quelle ambiance !
Parents et enseignants ont coopéré pour proposer divers ateliers ludiques. Les élèves, mélangés en groupes de tous niveaux, se promenaient d’atelier en atelier, leur feuille de route en main, prêts à relever tous les défis.
Et parce que la solidarité est une valeur importante pour tous, une collecte a été organisée : vêtements, jouets, livres… tout a été rassemblé pour être remis à la Croix-Rouge. Un petit geste qui peut faire une grande différence.
Bilan de la journée : des sourires, des rencontres, un bel esprit d’entraide… et quelques nez rouges encore dans les cartables !
Quelle belle journée pleine de couleurs et de créativité !
Les élèves ont accroché leurs œuvres, transformant l’école en une grande galerie à ciel ouvert.
Un grand bravo à tous les artistes en herbe !
🎥 La vidéo de cet instant … à ne pas manquer !
Fini les dictées redoutées ! Dans le cadre du projet fédérateur l'Odyssée de l'orthographe. et de la lutte contre l'illettrisme, maîtresse Brenda et ses élèves de CP du GS Plum se sont lancés dans une aventure pédagogique palpitante.
Ce projet a pour but de rendre l'apprentissage de l'orthographe ludique et stimulant. Il ne s'agit plus seulement de mémoriser des règles, mais de les appliquer de manière concrète et variée. L'Odyssée se déroule en deux événements majeurs au cours de l'année scolaire, chacun composé de cinq épreuves différentes.
Parmi ces défis, les élèves ont l'occasion de s'exercer à la copie, à la transformation de mots, à la dictée, à la rédaction, mais aussi à la course orthographique, une épreuve qui fait le lien entre la maîtrise de la langue et l'éducation physique et sportive (EPS).
Voici le retour de cette première odyssée en photos !
Projet " Toi, moi, nous et les écrans "
Découvrez le travail remarquable des élèves de la classe de CE1 de Maîtresse Audrey ! Dans le cadre d'un projet de sensibilisation sur la gestion du temps d'écran, ils ont conçu une affiche colorée et percutante.
Leur message est clair et invite toutes les familles à réfléchir sur l'importance de réduire le temps passé devant les écrans. 📱💻 Les enfants eux-mêmes nous proposent des solutions créatives et ludiques pour y parvenir.
Sous une fine pluie, tous les élèves, de nombreux parents et toute l'équipe de l'école se sont mobilisés pour faire de cet événement une véritable réussite collective.
🎉 Une ambiance sportive, joyeuse et pleine de super-héros !
Pour l’occasion, l’équipe enseignante avait choisi un thème motivant et coloré : les super-héros !
👟 Un défi adapté à tous, du CP au CM2 :
Sur un parcours de 300 mètres, chaque niveau avait son propre défi. Tous les élèves ont couru jusqu’au bout avec détermination, dans une ambiance vibrante d’émotion : un mélange de stress, de fierté, d’encouragements et de dépassement de soi.
👏 Une mobilisation collective inspirante
Les parents étaient présents en nombre, répartis tout au long du parcours pour assurer la sécurité et encourager. Et pendant ce temps, l’APE avait tout prévu : goûter réconfortant et petites récompenses à l’arrivée, pour féliciter tous les courageux participants.
Un moment fort, sportif et fédérateur, qui a permis de révéler de beaux potentiels parmi les élèves !
Un grand bravo aux enseignants et aux élèves du GS H. Chaniel pour leur participation et pour les productions réalisées.
Un grand bravo aux enseignants et aux élèves du GS H. Chaniel pour leur participation et pour les productions réalisées.
L'école a récemment organisé un après-midi "Embellissons Notre École", une initiative de co-éducation qui a réuni 30 à 40 parents aux côtés de l'équipe enseignante et de la direction. L'objectif était de transformer et d'embellir les espaces scolaires, mais aussi de favoriser l'appropriation de l'école par les parents et leur investissement pour les élèves.
Durant cet après-midi, divers ateliers ont été mis en place : jardinage, plantations, fixation des productions d'élèves, réfection de jardinières, création d'une piste de jeux, peinture de cailloux, peinture des tables et bancs de la cour, et ravalement des portes des sanitaires.
Cette action, s'inscrivant dans la continuité des matinées sportives, a démontré l'efficacité de la collaboration école-famille. Nous soulignons l'implication exemplaire des parents, ainsi que l'engagement des enseignants et du directeur dans l'organisation de cette journée.
Une seconde action "Embellissons Notre École" est déjà prévue pour le vendredi 5 septembre, invitant chacun à poursuivre cette dynamique positive.
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