Cycle 1

Le prénom : premier support porteur de sens pour l'entrée dans l'écrit en PS 👉

Objectifs de l'intervention :

• Présenter une démarche progressive d’entrée dans l’écrit. 

• Comprendre le rôle pivot du prénom comme premier mot écrit porteur de sens pour l’élève de petite section. 

• Articuler et proposer des exemples d’ateliers et de rituels concrets et transférables