Les défis de la période 2 (classés par niveau)
Les défis de la période 2 (classés par niveau)
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Choisissez les défis en fonction de votre niveau de classe. Vous pouvez réajuster selon le niveau de vos élèves.
Les étayages qui sont parfois proposés sont facultatifs : choisissez de les mettre à disposition de vos élèves en remédiation ou comme variable d'ajustement.
Les 20 défis "classiques" de la période sont déjà en ligne.
Les défis en anglais et en calcul mental seront progressivement disponibles à partir du courant de la semaine 1 de la période.
Niveau 1 - Puffins
Niveau 2 - Cagous
Niveau 3 - Perruches
Niveau 4 - Corbeaux
Défis de période 2, semaine 1
Mise en œuvre / pistes didactiques : voir dans les corrections.
11.1 les sauts du kangourou.pdfDomaine privilégié : construire les premiers outils pour structurer sa pensée (utiliser le nombre pour exprimer un rang une position) [C1] / nombres et calcul [C2-3]
11.2 les poules et les moutons.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
11.3 ça fait 6.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
11.4 quelle famille.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
11.1 les sauts du kangourou CORRECTION.pdfLa correction
11.2 les poules et les moutons CORRECTION.pdfLa correction
11.3 ça fait 6 CORRECTION.pdfLa correction
11.4 quelle famille CORRECTION.pdfLa correction
Défis de période 2, semaine 2
Mise en œuvre / pistes didactiques : voir dans les corrections.
12.1 les cubes.pdfMatériel : cubes (ou "Duplo 2x2" ou encore matériel unitaire de numération utilisé comme cubes) en nombre suffisant (10 ou 50 par groupe selon stratégie souhaitée - voir correction)
Domaine privilégié : Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisée [C1] / espace et géométrie [C2-3]
12.2 Les rectangles.pdf+ Annexe pour aider à la reconnaissance globale
Domaine privilégié :
espace et géométrie [C2-3]
12.3 Cubes.pdfMatériel : cubes (ou matériel unitaire de numération utilisé comme cubes) en nombre suffisant pour ne pas induire la réponse (voir correction)
Domaine privilégié :
espace et géométrie [C2-3]
12.4 carrés en folie.pdf+ Annexe pour aider au dénombrement des carrés
Domaine privilégié :
espace et géométrie [C2-3]
12.1 les cubes CORRECTION.pdfLa correction
12.2 Les rectangles CORRECTION.pdfLa correction
12.3 Cubes CORRECTION.pdfLa correction
12.4 carrés en folie CORRECTION.pdfLa correction
Défis de période 2, semaines 3 et 4*
Mise en œuvre / pistes didactiques : voir dans les corrections.
21.1 Skippy.pdfDomaine privilégié : construire les premiers outils pour structurer sa pensée (utiliser le nombre pour exprimer un rang une position) [C1] / nombres et calcul [C2-3]
21.2 ça fait 18.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
21.3 quel âge.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
21.4 la fête de l'école.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
21.1 Skippy CORRECTION.pdfLa correction
21.2 ça fait 18 CORRECTION.pdfLa correction
21.3 quel âge CORRECTION.pdfLa correction
21.4 la fête de l'école CORRECTION.pdfLa correction
Défis de période 2, semaine 5
Mise en œuvre / pistes didactiques : voir dans les corrections.
22.1 Poissons.pdf+ annexe : énoncé audio pour groupes autonomes
Domaine privilégié : explorer le mode → se repérer dans le temps et l'espace [C1] / Transversal (organisation et gestion des données) [C2-3]
22.2 Maisons.pdfDomaine privilégié : Transversal (organisation et gestion des données) [C2-3]
22.3 Rebecca grandit.pdfDomaine privilégié : Transversal (organisation et gestion des données) [C2-3]
22.4 Sauts d'animaux.pdfDomaine privilégié : Transversal (organisation et gestion des données) [C2-3]
22.1 Poissons CORRECTION.pdfLa correction
22.2 Maisons CORRECTION.pdfLa correction
22.3 Rebecca grandit CORRECTION.pdfLa correction
22.4 Sauts d'animaux CORRECTION.pdfLa correction
Défis de période 2, semaines 6
Mise en œuvre / pistes didactiques : voir dans les corrections.
23.1 Dalmatiens.pdf2 niveaux différenciés
Domaine privilégié :
Stabiliser la connaissance des petits nombres (Utiliser le dénombrement pour comparer deux quantités) [C1] / nombres et calculs [C2-3]
+ annexe : dalmatiens à découper
23.2 Mystère.pdfDomaine privilégié :
nombres et calculs [C2-3]
23.3 Symboles.pdf2 niveaux différenciés
Domaine privilégié :
nombres et calculs [C2-3]
23.4 les sept familles.pdfDomaine privilégié :
nombres et calculs [C2-3]
23.1 Dalmatiens CORRECTION.pdfLa correction
23.2 Mystère CORRECTION.pdfLa correction
23.3 Symboles CORRECTION.pdfLa correction
23.4 les sept familles CORRECTION.pdfLa correction
* un défi par niveau pour ces 6,5 journées d'enseignement en raison d'une quinzaine très écourtée. Contactez le conseiller pédagogique référent si vous souhaitez mettre en œuvre davantage de situations problèmes sur ce créneau 🙂.
On ne prévoit pas de défi pour la dernière semaine de la période.
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