Les défis de la période 2 (classés par niveau)
Choisissez les défis en fonction de votre niveau de classe. Vous pouvez réajuster selon le niveau de vos élèves.
Les étayages qui sont parfois proposés sont facultatifs : choisissez de les mettre à disposition de vos élèves en remédiation ou comme variable d'ajustement.
Disponibles progressivement à partir du 12 avril 2024
Vous n'avez pas fait ou terminé les défis de la période 1 ?
ça n'est pas bien grave ! Commencez plutôt par les mettre en œuvre : ils sont ici.
Défis de période 2, semaine 1
Mise en œuvre / pistes didactiques : voir dans les corrections.
Niveau 1 - Puffins
Niveau 2 - Cagous
Niveau 3 - Perruches
Niveau 4 - Corbeaux
21.1 Skippy.pdfDomaine privilégié : construire les premiers outils pour structurer sa pensée (utiliser le nombre pour exprimer un rang une position) [C1] / nombres et calcul [C2-3]
21.2 ça fait 18.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
21.3 quel âge.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
21.4 la fête de l'école.pdfDomaine privilégié :
nombres et calcul [C2-3]
21.1 Skippy CORRECTION.pdfLa correction
21.2 ça fait 18 CORRECTION.pdfLa correction
21.3 quel âge CORRECTION.pdfLa correction
21.4 la fête de l'école CORRECTION.pdfLa correction
Défis de période 2, semaine 2
Mise en œuvre / pistes didactiques : voir dans les corrections.
22.1 Poissons.pdf+ annexe : énoncé audio pour groupes autonomes
Domaine privilégié : explorer le mode → se repérer dans le temps et l'espace [C1] / Transversal (organisation et gestion des données) [C2-3]
22.2 Maisons.pdfDomaine privilégié : Transversal (organisation et gestion des données) [C2-3]
22.3 Rebecca grandit.pdfDomaine privilégié : Transversal (organisation et gestion des données) [C2-3]
22.4 Sauts d'animaux.pdfDomaine privilégié : Transversal (organisation et gestion des données) [C2-3]
22.1 Poissons CORRECTION.pdfLa correction
22.2 Maisons CORRECTION.pdfLa correction
22.3 Rebecca grandit CORRECTION.pdfLa correction
22.4 Sauts d'animaux CORRECTION.pdfLa correction
Défis de période 2, semaines 3 et 4
Mise en œuvre / pistes didactiques : voir dans les corrections.
23.1 Dalmatiens.pdf2 niveaux différenciés
Domaine privilégié :
Stabiliser la connaissance des petits nombres (Utiliser le dénombrement pour comparer deux quantités) [C1] / nombres et calculs [C2-3]
+ annexe : dalmatiens à découper
23.2 Mystère.pdfDomaine privilégié :
nombres et calculs [C2-3]
23.3 Symboles.pdf2 niveaux différenciés
Domaine privilégié :
nombres et calculs [C2-3]
23.4 les sept familles.pdfDomaine privilégié :
nombres et calculs [C2-3]
23.1 Dalmatiens CORRECTION.pdfLa correction
23.2 Mystère CORRECTION.pdfLa correction
23.3 Symboles CORRECTION.pdfLa correction
23.4 les sept familles CORRECTION.pdfLa correction
Défis de période 2, semaines 5 à 7 :
en raison des troubles survenus, ces défis sont redéployés.
Des défis pour les familles sont mis en ligne ici pendant le temps de continuité pédagogique.