Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
DENC IEP6
Accueil
PROJET D'ÉCOLE
LA CIRCONSCRIPTION
Présentation de l'IEP6
Circulaires et notes de service
DESED
ÉVALUATIONS DE CIRCONSCRIPTION
OUTILS POUR LA CLASSE
OUTILS DE PILOTAGE
LES ANIMATIONS PÉDAGOGIQUES
LES ARTS 2023
L'EPS
EPS ET BEP
EPS ET EFCK
EPS ET ANGLAIS AU CYCLE 3
USEP
LE BASKET AU CYCLE 3
LA PRODUCTION D'ECRIT 2025
LES CONSTELLATIONS
Présentation des plans
Mathématiques
palmiers -scheffleras
supports
Copie de temps 1
apports
outils élaborés
Jean - Vivete
VIVETE - JEAN -C1
COTTIN - MARTINET
supports
Cottin -Martinet
Français
LACOURT - BRAINO
DANIEL MATHIEU
RESSOURCES PAR CYCLE
Cycle 1
Mobiliser le langage dans toutes ces dimensions
L'oral
L'écrit
LANGUES VIVANTES (ANGLAIS, LANGUES KANAK, LANGUES DE LA RÉGION ASIE-PACIFIQ
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets
Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des cont
Communiquer avec les autres au travers d’actions à visée expressive ou arti
Collaborer, coopérer, s’opposer
Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
LES PRODUCTIONS PLASTIQUES ET VISUELLES
UNIVERS SONORES
LE SPECTACLE VIVANT
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
DÉCOUVRIR LES NOMBRES ET LEURS UTILISATIONS
EXPLORER DES FORMES, DES GRANDEURS, DES SUITES ORGANISÉES
Explorer le monde
SE REPÉRER DANS LE TEMPS ET L’ESPACE
EXPLORER LE MONDE DU VIVANT, DE LA MATIÈRE ET DES OBJETS
EFCK-NC C1
Continuité pédagogique-C1
Cycle 2
FRANÇAIS C2
LANGAGE ORAL
LECTURE ET COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT
ÉCRITURE
ÉTUDE DE LA LANGUE (GRAMMAIRE, ORTHOGRAPHE, LEXIQUE)
LANGUES VIVANTES C2
MATHÉMATIQUES C2
NOMBRES ET CALCULS
GRANDEURS ET MESURES
ESPACE ET GÉOMÉTRIE
QUESTIONNER LE MONDE
QUESTIONNER LE MONDE DU VIVANT, DE LA MATIÈRE ET DES OBJETS
QUESTIONNER L"ESPACE ET LE TEMPS
EXPLORER LES ORGANISATIONS DU MONDE
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE C2
EEFCK-NC C2
ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE C2
PRODUIRE UNE PERFORMANCE OPTIMALE, MESURABLE À UNE ÉCHÉANCE DONNÉE
ADAPTER SES DÉPLACEMENTS À DES ENVIRONNEMENTS VARIÉS
S’EXPRIMER DEVANT LES AUTRES PAR UNE PRESTATION ARTISTIQUE ET/OU ACROBATIQU
CONDUIRE ET MAÎTRISER UN AFFRONTEMENT COLLECTIF OU INTERINDIVIDUEL
ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES C2
ARTS PLASTIQUES C2
ÉDUCATION MUSICALE C2
CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE C2
Cycle 3
FRANÇAIS C3
LANGAGE ORAL C3
LECTURE ET COMPRÉHENSION DE L'ÉCRIT C3
ÉCRITURE C3
ÉTUDE DE LA LANGUE (GRAMMAIRE, ORTHOGRAPHE, LEXIQUE) C3
CULTURE LITTÉRAIRE ET ARTISTIQUE
LANGUES VIVANTES C3
MATHÉMATIQUES C3
NOMBRES ET CALCULS C3
GRANDEURS ET MESURES C3
ESPACE ET GÉOMÉTRIE C3
SCIENCES ET TECHNOLOGIE
HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE
HISTOIRE
GÉOGRAPHIE
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE C3
EEFCK-NC C3
ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE C3
ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES C3
ARTS PLASTIQUES C3
ÉDUCATION MUSICALE C3
CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE C3
Tous cycles
RESSOURCES PAR THÈME
RESSOURCES FRANÇAIS
RESSOURCES LANGUES VIVANTES
RESSOURCES MATHÉMATIQUES
RESSOURCES SCIENCES ET TECHNOLOGIE
RESSOURCES ESPACE/TEMPS
RESSOURCES EMC
PARCOURS CIVIQUE
RESSOURCES EEFCK-NC
RESSOURCES EPS
RESSOURCES EDUCATION ARTISTIQUE
PEAC
RESSOURCES ENSEIGNEMENT COMPLÉMENTAIRE
RESSOURCES CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
CONT.PÉDA AU CYCLE 1
CONT.PÉDA AU CYCLE 2
CONT.PÉDA AU CYCLE 3
CONT.PÉDA TOUS CYCLES
CONT.PÉDA ARTS
CONT.PÉDA FRANÇAIS
CONT.PÉDA MATHS
CONT.PÉDA EPS
CONT.PÉDA ESPACE TEMPS
ACTIVITÉS DIVERSES
DESED/EBEP
RESSOURCES JUIN 2024
ARCHIVES
La veille pédagogique de l'IEP6
Nos enseignants ont du talent
La rentrée 2022 dans l'IEP6
Les padlets, blogs et autres
Outils pour préparer sa classe
DENC IEP6
DANIEL MATHIEU
Comment enseigner le lexique au service de la compréhension orale et écrite
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
