DESARROLLO:
La sesión comenzó con la proyección en el aula (tanto en la UMH como en la Universitá degli Studi di Perugia) de un vídeo explicativo en inglés acerca del contenido básico del proyecto y del procedimiento a seguir para su desarrollo. Se procedió después al repaso, en cada Universidad, de la materia básica objeto de la sesión a través de la realización en el aula de Cuestionarios de preguntas breves por medio de la plataforma Kahoot! Una vez terminados los cuestionarios se abrió un breve debate, moderado por los docentes, con el fin de analizar las respuestas y aclarar las dudas sobre los errores cometidos. Posteriormente fue proyectada en clase y resuelta por el alumnado una Escape Room Digital (en inglés) que trató de un aspecto concreto la protección temporal. Partiendo de una trama especifica se plantearán varios enigmas relacionados con aspectos concretos que fueron resueltos siguiendo una serie de pistas. Finalmente, se formaron dos grupos interuniversitarios de estudiantes (cada grupo compuesto por alumnado de las dos Universidades participantes en el proyecto) y se asignó un rol a cada uno de ellos (Parlamento Europeo o Consejo de la UE) de cara a la preparación de las dos sesiones de simulación.