DESARROLLO:
Una vez realizada la conexión online vía Google Meet con la Universitá degli Studi di Perugia, la sesión comenzó con la proyección en el aula (tanto en la UMH como en la Universitá di Perugia) de un vídeo explicativo en inglés acerca del contenido básico del proyecto y del procedimiento a seguir para su desarrollo (ver productos).
Se procedió después al repaso, en cada Universidad, de la materia básica objeto de la sesión (aspectos generales del Espacio de Libertad, Seguridad y Justicia de la UE y documentos relativos al Nuevo Pacto sobre Migración y asilo) a través de la realización en el aula de Cuestionarios de preguntas breves por medio de la plataforma Kahoot!
Terminados los cuestionarios, se abrió un breve debate, moderado por los docentes, con el fin de analizar las respuestas y aclarar las dudas sobre los errores cometidos.
Posteriormente, se proyectó en el aula para ser resuelta por el alumnado una Escape Room Digital en inglés (ver productos). Una trama especifica sobre la protección temporal con varios enigmas que fueron resueltos por el alumnado siguiendo una serie de pistas.
Finalmente, se formaron dos grupos interuniversitarios de estudiantes (cada grupo compuesto por alumnado de ambas Universidades participantes) y se asignó un rol a cada uno de ellos (Parlamento Europeo o Consejo de la UE) de cara a la preparación de las sucesivas sesiones de simulación del procedimiento legislativo ordinario de la UE.