ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ

เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพกับกลุ่มครูประเภทวิชาศิลปกรรม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การเรียนรู้ทางวิชาชีพในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องโดยวิธีการจัดประชุม จัดแข่งขันทักษะประเภทต่างๆเพื่อให้เกิดการพูดคุยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค้นหานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนในสาขาวิชาชีพ

1นักเรียนร้อยละ 100 ได้พัฒนาตนเองผ่านนวัตกรรมการจัดการความรู้ที่ครูสร้าง/กำหนดขึ้น

2นักเรียนร้อยละ 100 กลุ่มนักเรียนที่มีปัญหา  ได้เรียนรู้ พัฒนาแก้ไขผ่านเกณฑ์ที่กำหนด