สภาพปัญหาการเรียนรู้ของผู้เรียน พบว่าผู้เรียนมีการใช้และการอ่านค่าเครื่องมือในการวัดขนาดชิ้นงาน  เครื่องประดับและการเทียบอัตราส่วนตามมาตรฐานสากลได้ค่อนข้างต่ำ ซึ่งการวัดขนาดและการเทียบอัตราส่วนของ       ชิ้นงานเครื่องประดับเป็นสิ่งที่มีความจำเป็นในการนำข้อมูลเหล่านี้ลงสู่การปฏิบัติงานเพื่อให้ได้ขนาดและรูปทรงที่สวยงาม จึงได้ทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าทายโดยการจัดทำสื่อโมดูลเพื่อเป็นนวัตกรรมการสอนนำมาใช้จัดการเรียนรู้เพื่อแก้ไขปัญหาให้กับผู้เรียน