Que el alumno comprenda que:
las abejas son seres vivos muy importantes y hay que cuidarlas.
las abejas producen la miel.
Actividad Nr. 1: Wir suchen Bienen / Buscamos abejas
Hola chicos ¿Cómo están?
Esta semana estamos viendo el color amarillo. Seguramente encontraron muchas cosas amarillas en sus casas.
Hoy vamos a buscar un pequeño insecto amarillo que seguramente conocen. Busquen sus binoculares y ayúdenme a buscar y a observar a un insecto muy importante de nuestro hábitat, 🐝🐝LAS ABEJAS 🐝🐝
¿Están preparados? Abran muy grandes los ojos a ver si las ven volando por el jardín de su casa. Yo encontré algunas entre las flores.
Dada la importancia de las abejas, la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) declaró el 20 de Mayo el “Día Mundial de las Abejas” para concientizar sobre la importancia de preservar a las abejas y otros polinizadores. Esta fecha coincide con el nacimiento de Antón Janša, un apicultor esloveno del siglo XVIII, pionero de la apicultura moderna.
TIPS PARA LAS FAMILIAS: Con esta actividad nos proponemos incentivar la observación atenta de su entorno, para encontrar un insecto específico (la abeja).Seguramente en esta búsqueda encontrarán más cosas interesantes que despierten su curiosidad, dando la oportunidad de observar, conversar, fomentar el diálogo y compartir hipótesis , acerca de los beneficios y cuidados a tener en cuenta con estos insectos
Tips para las familias:
Les proponemos mirar este video en familia, para luego reflexionar acerca del mismo, intercambiando observaciones y preguntas. Es un disparador para seguir investigando y plantearse temas como: ¿Por qué pican? ¿Son malas? ¿Les tenemos que tener miedo? ¿ Cómo las podemos ayudar? ¿Cómo hacen la miel? ¿Nosotros podemos hacer miel?....
Podemos rescatar mucho del comportamiento de las abejas.... tenemos mucho para aprender!!
Sugerimos mirar el video varias veces: en una segunda instancia podemos pedirle a los niños que estén atentos a otros sonidos que aparecen en el corto. ¿Cuáles pueden reconocer?
En You Tube hay diferentes videos muy divertidos como los de la serie Minuscule, que les adjuntamos.
¡Disfruten aprendiendo juntos!
Mira el video y escuchá lo que dice la canción!
¿Te animas a bailarla?
¿Cómo te disfrazarías de abeja?
¡Y ahora a divertirse, a bailar y volar como una abeja!
Tips para las familias:
Proponemos disfrutar y vivenciar esta canción, que tiene una melodía muy alegre, una letra sencilla, propiciando la adquisición del idioma.
Salimos a pasear por el barrio o el jardín para buscar abejas. ¿Dónde las podemos encontrar?
Con esta actividad nos proponemos incentivar la observación más detallada del entorno y lograr despertar en los niños la curiosidad por el ambiente natural.
Los niños fueron comentando las observaciones que hicieron y nos cuentan lo que aprendieron .
Propusimos a los niños confeccionar una abeja con los elementos reciclables que tenían disponible en las casas: cartones, rollos de papel higiénico, botellas, tapitas, recipientes, lana, cartulina, etc. El objetivo de esta actividad era poder exponer las diferentes abejas, junto a otros trabajos realizados por todo el Nivel Inicial, en el Hall del Jardín de Infantes, en el marco del Proyecto de Educación Ambiental.
¡Obtuvimos resultados muy creativos!