113年度教育部提升國小教師社會領域統整與探究實作專業知能實施計畫

1.  推展國小社會領域各縣市初任、任教年資較淺、代理代課或是鐘點教師之領域統整及探究實作的專業知能。

2.   由各縣市國小社會輔導團，於每學年開始前辦理知能研習，系統地引導國小社會教師掌握領綱的精神和理念。