十二年國教社會領域課程綱要揭示，國民小學教育階段採領域統整課程設計，學習內容以「互動與關聯」、「差異與多元」、「變遷與因果」及「選擇與責任」等四個主題軸為統整架構，統整「歷史」、「地理」、「公民與社會」三學科的相關學習主題，並且在教材編選或教科書編寫應規劃探究與實作活動。

        因此，為強化國小階段社會領域中央及地方輔導員，以及各校社會領域教師，理解社會領綱的理念及內涵，並能轉化探究與實作及領域統整教學，以落實領綱精神，擬規劃相關研習課程，俾提升專業知能及產出相關教學示例，據以更具體引導現場教師轉化教學策略，以落實 108 社會領綱之精神。 

主辦單位：教育部國民及學前教育署

承辦單位：臺北市立大學

計畫主持人：臺北市立大學教育學系／詹寶菁教授

協同主持人：淡江大學教育與未來設計學系／陳麗華教授

         臺東大學教育學系退休／汪履維教授

         新北市板橋區板橋國民小學退休／張益仁校長