與成功有約 — 統合綜效

延續著前兩年的疫情，每個人進校門仍然要量體溫、戴口罩，配合洗手口訣「內外夾弓大立腕」時時勤洗手，中午用餐使用隔板，還曾經進行線上教學與學習；學習與病毒共存，成為日常生活模式。

這個學年度學校有幾個重要改變，包括：

一、兒童遊戲場新建啟用：在國教署及教育局經費補助下，將舊有未符合法規、龜裂、破損的遊戲場重新整建，配合校訂課程，以火車造型設計，完成一座好玩、好美、好安全的全新遊戲場。

二、設置太平意象：在外操場設置「I♥TAIPING」太平意象，期許每位小朋友都能愛這所學校，融入黃、紅、藍的亮麗色彩，讓校園更有朝氣、活力，日後成為每位太平的孩子美麗的回憶。

三、增聘三位外籍教師：為拓展孩子們的國際視野與世界接軌，學校積極推動國際教育，爭取經費補助，聘請三位外籍教師入校教學，讓孩子們與外籍教師進行互動，拓展多元文化，提升外語能力。

四、12年一貫學校：新學年度幼兒園增設一班兩歲專班，共16位小朋友，加上3-5歲共4班，國小部1-6年級，再加上設置本校的北區公共托育家園，照顧0-2歲幼兒，成為一所0-12歲12年一貫之學校；孩子在熟悉、安全的環境學習，家長更為安心。

接下來要和全校師生談談美國管理學大師史蒂芬•柯維博士出版的《與成功有約》這本書，書中提到高效能人士第六個習慣：統合綜效。

「統合綜效」的基本原則是：合作力量大，發現別人的長處，並努力向他們學習；解決問題時，透過團隊合作創造比個人努力更好的結果。統合綜效的目的是追求公眾的成功，符合12年國教所提倡的「共好」理念。

秉持「統合綜效」的好習慣，不管是大隊接力、趣味競賽、跳繩比賽、數學闖關、閱讀推銷高手、科學展覽等，都能充分發揮團隊合作的精神，產生最大的力量，爭取班級或團隊的最佳榮譽。

校長深深期勉77屆畢業的六年級同學，從「知彼解己」的基礎上，帶著與成功有約的第六個習慣：「統合綜效」，歡喜踏出太平校門，朝著目標前進，創造未來成功的人生。

祝福所有畢業生！太平國小永遠以你們為榮。