幼兒園
幼幼班寶貝在做什麼呢?
幼兒園教保員 張媃安
110學年度本校幼兒園招收二到三歲的幼幼班小孩，小小的年紀進入學校，第一次學習團體生活、學習口語表達、學習自理能力…等，好多的第一次學習，寶貝難免會害怕、害羞，老師都陪在寶貝身邊鼓勵著、協助著，現在松鼠班的寶貝都很棒囉！
幼幼班的寶貝入學學些什麼呢?寶貝們學習生活常規與規律作息，學習習慣一日的固定作息、自行如廁、同儕互動與相處、有禮貌的應對、學習排隊與輪流等待，培養寶貝的正向人格發展。
★生活自理
幼兒進入學校後，生活自理是幼兒體能發展過程最重要的學習一環，他必須從日常生活中，如收拾物品、玩具，清理物品、桌椅等開始學習，以增加小肌肉的運用能力。
★閱讀繪本故事
語言發展逐漸成熟，這時提供大量的閱讀可增加寶貝的詞彙量、拓展視野的「認知」發展、培養閱讀興趣進而愛上閱讀。
★主題教學
教學的內容從幼兒生活和慶典中取材，教學方式則著重在讓孩子體驗與聯想，例如「我上學了」的主題為例，一開始先帶領孩子認識自己、環境與作息，接著讓幼兒透過友伴遊戲來認識新朋友，建立喜歡上學的快樂情緒，並融入節慶課程。
★學習區時間
激發幼兒的想像、創意、建構等興趣，發展幼兒認知、語言及社會性能力的最好時段。組合建構區讓幼兒獲得對稱、順序的概念，同時培養發現問題及解決問題的能力。像是裝扮區的角色扮演與同儕共玩則對幼兒影響更大，幼兒需透過生活經驗，發揮想像力來轉化模擬的角色，另方面學習如何去自我化，有時需配合玩伴節奏與要求，使遊戲能順利進行。這些都讓幼兒增進了社會性行為、社交技巧和語言表達的能力。
★大肌肉體能活動
每日連續三十分鐘以上之幼兒出汗性大肌肉活動時間，良好的大肌肉發展有助幼兒延伸至其他技能的發展。