師專體制
1960-1987
1960-1987
菁莪棫樸、桃李萬千、校譽鵲起、遐邇争傳
民以食為天,學生亦不例外。在臺中師專求學時,每位學生均規定要住校,並共同搭伙。每個月各班均選出伙食委員處理三餐大小事,有人負責採買、有人負責監督餐廳衛生、有人負責打飯、打菜。通常高年級學生負責經費分配、低年級則跟隨學長姐到鄰近市場採購肉、菜等副食品。每餐多半維持三菜一湯加上飯後水果;為了撙節開支,通常月初伙食較為普通,到了月底,只要有結餘或逢考試期間則常會加菜。
每位學生每個月會領到一張餐票,票上需黏貼持用人半年內一吋正面半身照片,僅限於指定月份內使用,同時不得轉借他人使用,也不得拒絕師長或伙委查驗餐票;每吃一餐便劃掉一格。
臺中師專當時餐廳位於現今臺中教育大學忠毅樓,為羅人杰校長時期,將日治時期以來的舊平房餐廳以及大煙囪拆除改建,於1977年(民國66年)3月3日完工。新建後的餐廳為地上兩層、地下一層建築,一樓供男生使用,二樓為女生餐廳,女生走東梯,男生止步;地下一樓則供應麵包或麵食,需自費,每日僅在晚自習結束後供應半小時。負責料理的廚師為編制內員工,公費制度取消後,所有廚師納編為工友。
師範生的養成過程中,教育實習是非常重要的一環,其目標在於讓師範生能夠印證教育學理、熟練專業的知能,並了解兒童,體認教師的責任,培養教師的風範,以及啟發研究的志趣。五年級下學期的集中教育實習在每年的四、五月間舉行。學生通常稱集中實習為「試教」,試教期間,學生們無不全力以赴,為了準備教材、製作教具、編寫教學活動設計,甚至焚膏繼晷,忙到深夜一、二點才上床睡覺。集中教育實習共有四週,分兩梯次,第一梯次至臺中師專附屬國民小學實習,第二梯次在特約國小實習。原則上希望同學們實習時,兩梯次能教不同的年級,而且儘量能嘗試擔任各個科目的教學。在教學實習之外,還需處理級務及擔任行政的實習。經過四個星期的實習後,學生們對各種教學方法、技巧,國小的課程内容,行政的運作等,會有較深刻的認識,心態上也已有擔任正式老師的準備。
照片為現任國立臺中教育大學教育學系楊銀興教授提供,楊教授位於圖中左三,1978年(民國67年)在中師附小第一梯次實習結束後,實習班學生到中師找實習老師聊天,留下了這張合照。左側建物為當時的餐廳(忠毅樓)現今為特教系館,拍照位置為靠近樂群樓的花臺。
本則圖像為臺中師專學生歸省證。師專求學時,每位學生均規定要住校,早晚都實施自習課,早自習在各自班級實施,除了負責打掃者外,全班都集中到教室自習;而晚自習則在各自寢室實施;自習期間有糾察隊負責點名評分。只有在星期六中午才可放假外出,迄周日晚上九點收假。
假日返家省親或外宿均需依規定蓋章認證。學生周末歸省時,於星期五下午五點前由各班副班長到輔導教官處辦理歸省手續(蓋章),方可離開校門;週日返校後須將蓋有家長印鑑的歸省證繳還。歸省證的領取及送回由各班副班長統一辦理。證上除了詳細載明離校及離家時間外,還須有寢室室長、輔導教官、學生家長蓋章認證。不過對於放假返校的規定,隨校長不同而寬嚴不一。據校友回憶,師專時期較嚴格執行。「歸省證」是在陳漢宗校長時代(1981-1987)才開始的。
此張照片為臺中師範專科學校1982年(民國71年)校慶園遊會一景。從畫面中可以得見園遊會攤位設於平房校舍後方與忠毅樓之間,原平房教室拆除後的空地。拍攝角度是由樂群樓往莊敬苑、美勞大樓方向攝影。園遊會舉辦的位置所在是日治時期以來舊平房教室之一,1980年代起,平房校舍陸續被拆除改建為系館大樓,照片正後方建物為1974年(民國63年)完工的莊敬苑,右後方為1979年(民國68年)建造完成的美勞大樓(又稱工藝大樓,今數學樓),皆屬於戰後新出現的建物;而畫面右側棚架旁的建物則為一層樓高的平房校舍,是1924年完工的第一批校園建物之一,此張照片留下了1980年代校舍新舊並陳的樣貌。
1985年(民國74年),這個舉辦園遊會的空地改建為三層樓的「視聽教育中心」,現今稱為「勤樸樓」,2004年(民國93年)臺語系和英語系成立後,分別以此處的一至三樓作為系館,因而通稱為「臺英館」。至於校慶園遊會則在館舍一一建築完成後移往新禮堂與新圖書館周邊持續辦理。
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此張照片為1983年(民國72年)臺中師範專科學校臺、日籍校友捐建孔子銅像破土典禮,地點位於操場邊五權路旁,照片中央兩位執鏟者正執行破土儀式,左邊是當時臺中師範專科學校校長陳漢宗,右邊則為日本校友代表。
完工後的孔子銅像正面為臺中師範專科學校教師呂佛庭題字「萬世師表」。背面則有當時校友會長施耿邨銜名的碑文,內容為:「中華民國七十二年十二月十日,母校欣逢周甲,弟子咸表歡騰;菁莪棫樸、桃李萬千、校譽鵲起、遐邇争傳。中日校友、數會於此、銘刻之誠、無以寸表。感道非聖而不弘,聖非道而不大,浸沐春風,尼父以一言為法、三千作育,蒼生仰百世之師,遂議鳩資新臺幣叁拾萬元,捐建至聖先師孔子銅像乙座,歷半載而竣事,而母校教誨不倦之道統,因得以頌揚亙古矣!爰為誌」。碑文中清楚交代了雕像建造時間、緣由、經費來源。
日治時期以來的臺中師範學校,雖歷經戰後不斷的體制改變,不過師資培育始終是學校重要的發展目標,因此每年教師節,銅像前成為舉辦敬師活動的最重要場域。