Pistes de réponses

Situation illustrée

Dans cet exemple, une enseignante débute ses explications en ayant déjà écrit au tableau les étapes de réalisation de la tâche demandée. Elle prend le temps de rappeler aux élèves ce qu'ils ont fait au dernier cours et d'annoncer ce qui est au menu du cours d'aujourd'hui. Elle prend le temps d'expliquer chacune des étapes aux élèves en les questionnant à l'occasion. Enfin, elle demande aux responsables du matériel de chaque d'aller chercher un bac contenant tout ce qui est requis pour réaliser la tâche demandée.

Intention visée

L'intention de cette capsule est d'illustrer quelques stratégies efficaces, telles que:

• Écrire d'avance les consignes/étapes de la tâche au tableau;

• Éviter de laisser du matériel distrayant accessible aux élèves;

• Réactiver les connaissances/rappeler ce qui a été fat au dernier cours;

• Faire participer les élèves;

• Adopter une attitude positive, enthousiaste et respectueuse;

• Nommer un responsable du matériel