Cet atelier amène les élèves à réfléchir aux relations que les humains entretiennent avec les autres êtres vivants. Les élèves auront à considérer les besoins de ces êtres vivants et les interrelations que les humains ont avec eux. (Environ 2 périodes de 45 minutes) ⬇️
Cet atelier amène les élèves à distinguer différents rituels du quotidien qui permettent de répondre aux besoins individuels, notamment en matière de sécurité affective et d'hygiène. Ces rituels contribuent également à organiser les relations familiales et à donner du sens à la vie. (Environ 2 périodes de 45 minutes) ⬇️
Les plaisirs de la vie
Cet atelier amène les élèves à explorer ce qui peut les intéresser et leur procurer du plaisir, sur ce qui contribue à développer la connaissance de soi et la diversité des champs d'intérêt individuels. (Environ 2 périodes de 45 minutes) ➡️
Cet atelier amène les élèves à réfléchir aux rôles joués par les autres êtres vivants dans la vie des humains et aux responsabilités de ces derniers, notamment en matière de soin des animaux et de bien-être animal. (Environ 3 périodes de 45 minutes) ⬇️
Cet atelier amène les élèves à réfléchir à la place des célébrations traditionnelles, des cérémonies religieuses ou séculières, ou encore aux manières de souligner des évènements importants. (Environ 2 périodes de 45 minutes) ⬇️
Cet atelier amène les élèves à explorer les relations interpersonnelles dans l'espace familial et scolaire à partir des règles de civilité entre les personnes et des comportements envers l'environnement. (Environ 2 périodes de 45 minutes) ➡️
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