Уважаемые участники стажировки,

чтобы выполнить это задание Вам необходимо:

1) Внимательно изучить справочный видеоматериал "Структура дистанционного учебного курса и типы контента".

2) Сделать набросок структуры Вашей ДДООП. В табличном виде в облачном документе (будет Вам необходим и далее при выполнении задания стажировки №4). Пример

3) Опираясь на изученный выше справочный видеоматериал и методические пояснения по оформлению ДДООП (представлены в задании №1), дополнить набросок кратким описанием единиц контента по тематике Вашей ДДООП, включая контрольно-оценочные материалы (последнее потребуется далее при выполнении задания стажировки №4):

3.1) готовый, который Вы нашли у профессионалов на официальных учебных Интернет-площадках;

3.2) который Вам предстоит разработать самостоятельно.

4) Создать новый Google Документ, назвать его "Название Вашей программы 3".

5) Скопировать в документ "Название Вашей программы 3" данные из документа из задания №2.

6) В документе "Название Вашей программы 3" в соответствии с созданным наброском структуры и контента Вашей ДДООП, региональными методическими рекомендациями по разработке ДООП (представлены в задании №1) и методическими пояснениями по оформлению ДДООП (представлены в задании №1):

6.1.) составить и оформить раздел Вашей ДДООП "Учебно-тематический план (УТП)". В табличном виде.

6.2) сформулировать и оформить раздел Вашей ДДООП "Содержание".

7) Изучить видеоплейлисты с инструкциями по работе с системой дистанционного обучения Google Класс и созданию контента:

7.1) видеоплейлист "Google Класс для стажировки "Дистанционные каникулы" (13 видеоинструкций). Основы работы в СДО Google Класс. Для подключения к СДО Google Класс использовать код доступа от пустого курса ubtj57x

7.2) видеоинструкция "Правильные вопросы". Дает ссылку на информацию о том, каким образом формулировать вопросы/задания и задавать алгоритмы, направляя деятельность учащихся для развития их когнитивных способностей (знает, понимает, применяет, анализирует, синтезирует, рефлексирует).

7.3) видеоплейлист "Google Диск и его офис" (7 видеоинструкций). Создание текстовых, табличных, слайдовых файлов, оналйн-анкет и онлайн-тестов с помощью сервисов Google.

7.4) видеоинструкция "Создание интерактивного плаката с помощью Google Презентаций".

7.5) видеоинструкция "Создание и настройка своего канала на видеохостинге You Tube" (дизайн интерфейса слегка изменился, но в целом инструкция актуальна) и видеоинструкция "Как загрузить видео на You Tube? Пошаговая инструкция".

7.6) видеоинструкции по работе со своим каналом на видеохостинге You Tube можно найти на официальном видеоканале компании Google "Академия для авторов".

7.7) видеоплейлист "Интернет-сервис LearningApps" (13 видеоинструкций). Создание интерактивных упражнений на основе дидактических шаблонов.

7.8) видеоинструкция "Инструкция по работе с сервисом Padlet". Сервис позволяет создавать бесконечные интерактивные доски для публикации файлов практически любых форматов, соответственно они могут быть использованы как выставки, доски продвижения проектной работы, площадки для обсуждения и взаимооценивания, пр.

7.9) для самостоятельного создания учебного видео лучше всего использовать видеоредактор Movavi Video Suite с интуитивно понятным интерфейсом; для образовательной организации можно получить бесплатное лицензионное программное обеспечение от компании Movavi (оформление всего за 2 дня), педагогическому коллективу пройти самообучение на основе пошаговых видеоинструкций и видеоуроков, либо пройти бесплатный курс на платформе "Stepik".

8) Создать оболочку Вашей ДДООП в СДО Google Класс и создать во вкладке "Задания" карточки с основными темами занятий из УТП Вашей ДДООП. Если Вы работаете в другой СДО, то создайте оболочку и разбивку по темам в ней.

9) Создать необходимый контент для реализации Вашей ДДООП.

10) Дополнить набросок структуры Вашей ДДООП названиями и ссылками на созданные Вами единицы контента.

11) Загрузить контент, собранный в пункте 3.1 и в пункте 10, в оболочку Вашей ДДООП в СДО Google Класс или в другой используемой Вами СДО. Пример оформления в СДО Google карточек с контентом можно посмотреть в шаблоне по коду доступа ihfhave, в реализуемой программе по коду доступа v4zw5wq. Учесть, что карточки с контентом должны быть оформлены так, чтобы учащиеся без Вашего присутствия поняли с чем, что, как и с помощью чего они должны делать (при необходимости вновь обратиться к пункту 7.2). Наметить когда, кем и по каким критериям будет оценена выполненная работа (потребуется при выполнении задания стажировки №4).

12) Скопировать код доступа к Вашей ДДООП в СДО Google Класс и разместить его в журнале успеха в нужной ячейке. Либо дать ссылку на инструкцию подключения к Вашей ДДООП в другой используемой Вами СДО.

13) При необходимости скорректировать документ "Название Вашей программы 3".

14) В документе "Название Вашей программы 3" настроить доступ по ссылке всем в Интернете с правом комментирования.

15) В журнале успеха в нужной ячейке разместить эту ссылку.

16) Выполнить промежуточную рефлексию. Ссылка на промежуточный рефлексивный опрос в журнале успеха.

17) Составить текстовый документ (пресс-релиз) или снять видео (проморолик до 1 минуты) о Вашей ДДООП, начать набор учащихся. В журнале успеха в нужной ячейке разместить ссылку на пресс-релиз или проморолик о Вашей ДДООП.

P.S.: Если Вы умеете работать с конструктором сайтов Google, рекомендуем по аналогии с этим сайтом создать Интернет-площадку для Вашей ДДООП.