Leren programmeren:
2de graad
Benodigdheden die in de programmeerbox zitten:
Klik op de titels om het stappenplannen te raadplegen
het spel Spektro
Extra zaken die je moet voorzien:
4 Ipads waarop de app Run Marco geïnstalleerd zijn
4 laptops met internetaansluiting om de ICT-website van onze school te openen: http://tinyurl.com/icttrots, ga naar de pagina leren programmeren.
Voorbereiding:
erdeel de klas in 4 hoeken en verdeel de leerlingen in 4 groepen. Grote klassen kunnen de reservehoek 5 ook gebruiken.
Zorg dat in volgende hoeken het volgende aanwezig is:
Hoek 1 - Ipads
4 Ipads waarop de app Run Marco geïnstaleerd is.
4 stappenplannen van de app Run Marco
Hoek 2 - Laptops
4 Laptops met internetaansluiting waarop het bureaublad de website van het school staat: http://tinyurl.com/icttrots
De 4 stappenplannen die bij de volgende websites horen: bewerkingen oplossen, figuurtjes laten praten, provincies zoeken en breng de vogel naar het varken.
Hoek 3 - Interactieve robotmuis
De doos met de robotmuis
Het stappenplan interactieve robotmuis.
Hoek 4 - Kaartspel Codewise
Stappenplan Codewise
Het kaartspel Codewise
Hoek 5 (reserve) - Spel Spektro
2 x stappenplan Spektro.
2 x het spel Spektro
Tijdsverloop
10 min: Als inleiding tonen jullie volgend filmpje “Dit is programmeren!” rond programmeren op Youtube
(link: https://www.youtube.com/watch?v=lxG7aOYFkMk&t=56s)
Na het filmpje stel je volgende vraag aan de leerlingen om duidelijk te maken wat programmeren is:
Wat werd er allemaal geprogrammeerd in het filmpje? (de verkeerslichten, de machine in het labo om bloed na te kijken, de robotjes in de klas)
10 min: Als leerkracht demonstreer je de 4 verschillende hoeken.
60 min: Leerlingen werken zelfstandig in de 4 hoeken. Na ongeveer 15 minuten wordt er doorgeschoven.
5 min: Om het project te evalueren, vullen leerlingen de evaluatieblaadjes in. Deze vind je hier en en zitten in de kaft in het koffer. Gelieve deze te overhandigen aan Sara ICT zodat ze het project kan evalueren
Na de les: Je pikt er als leerkracht 1 of meerdere opdrachten uit en gaat hier in de loop van het schooljaar nog aan verder werken.