本課程為一系列微學分課程的第9部分。主要內容為探索體驗與團體動力實作。以探索體驗形式破除一般授課方式的框架，強調參與與付出的團隊精神。在課程設計中，發掘自己在團隊中的定位，並在不同的位置上，發揮對團隊最佳的作用。領導者可以學習規劃、組織、控制與分工；團隊成員學習自我突破，協調溝通等積極正向能力。授課形式為體驗與實作。授課時間規畫於學期間，兩天上完。預期學生藉由課程體會領導及被領導的關係，了解團體動力發展過程，並可活用於辦理服務或營隊活動。