Aggiornamento!

Sono arrivati in Google Classroom i rapporti sull'originalità! Numero limitato di compiti a cui applicarli per le G Suite for Edu non di tipo Enterprice (come per esempio quella della nostra scuola).

Qui di seguito due video che cercano di esporne le caratteristiche.

Segue il vecchio articolo: gli strumenti di cui parlavo possono ancora tornare utili...

Devo dire che stavolta do suggerimenti su strumenti che ho provato poco o per nulla: da un lato me ne dispiaccio molto, ma dall'altro è qualcosa che in molti vorrebbero avere e altrettanto mi dispiace non diffondere l'informazione. Se qualcuno di questi strumenti fosse un pessimo consiglio, quindi, prima di tutto mi scuso e poi per favore segnalatemelo.

Si tratta di strumenti con una versione gratuita che ha solitamente un limite di 1000 parole per volta nella casella per il testo da controllare, ma che permettono anche di caricare file (da locale o da piattaforma di archiviazione online), e che prevedono anche una o più versioni a pagamento.

Questi primi tre li ho provati (pochissimo) e mi sono trovata meglio con "Dupli Checker" perché mi ha dato meno errori nel caricamento delle frasi da controllare, quindi per ragioni di gestione tecnica della pagina, più che per ragioni legate allo scopo dello strumento.

Solo per i testi in lingua inglese (questi purtroppo non li ho provati per nulla):

Nota a margine: li ho provati poco fin'ora anche perché ho notato che la tecnica che adotto di solito sembra ancora essere più efficace, soprattutto quando serve scovare anche testi tagliati o modificati qua e là. Questa "tecnica", effettivamente dispendiosa in termini di tempo, prevede semplicemente l'uso di strumenti per perfezionare la ricerca su Google e di Google Scholar (per alcune spiegazioni su quest'ultimo servizio: "About Google Scholar").