北海道旭川-学校DX

2021-2022

2023

2024

2025

文部科学省生成AIパイロット校事業 × 旭川市教育実践推進事業

Linking AI, Education, and Each Other.

旭川市では、令和８年度「生成AIパイロット校」（B区分）の指定を受け、指定校4校、協力校１１校で実践を進め、文部科学省の生成AIパイロット校事業と旭川市の教育実践推進事業を「Link（リンク）」させた教育実践を推進していきます。

◆研修会の予定や参加申込等は，このWebページでご案内します。

本市学校の視察、研修会の問い合わせ、校内研修等への指定校担当者の派遣については、旭川市教育委員会教育指導課までご連絡ください。（学校への直接の問合せはご遠慮ください。）

旭川市教育委員会教育指導課電話（直通） 0166-25-7594

◇旭川市の学習環境　　使用OS： Chrome OS　※Chromebook（令和8年度より）

　　　　　　　　　　　学習支援ツール： Google Workspace for Education

外部リンク：指定校公開授業等・公開学習会予定

◇中学校実践例 ◇小学校実践例 ◇教材のひろば　◇プチDX ◇ﾌﾟﾗｯﾄﾌｫｰﾑ ◇DX用語 ◇リンク集

＜令和８年度＞　

🔶指定校授業公開・校内研修兼旭川市教育研修ICT活用研修会（学校DX編）

　　６月２９日（月）

　　　　指定校４校合同研修会（講師菅野光明氏）　※校内研修

　　７月　９日（木）

　　　　旭川市教育DX夏季学習会（講師水谷年孝氏）

　　７月１７日（金）

　　　　緑新小　　：校内研修

　１０月以降（随時）　※日程が決まり次第、お知らせします。　

　　　　旭川市教育実践推進事業指定校授業公開　※旭川市教育研修ICT活用研修会（学校DX編）

　１０月予定

　　　　西御料地小：校内研修

　１０月３０日（金）　

　　　　緑が丘中　：生成AI学習会・校内研修

　１１月２０日（金）

　　　　Leading Forum Hokkaido 2026 in Asahikawa

　　　旭川市教育実践推進事業実践発表会（講師水谷年孝氏、菅野光明氏）

　１２月予定

　　　　緑が丘小　：校内研修

更新履歴

　2026. 5.13　本市開催研修会情報を更新

　2026. 5. 1　生成AIパイロット校事業 ✕ 旭川市教育実践推進事業＜AI-Links＞ HPとして運用開始

＜AI-Links＞のあゆみ

＜２０２６年度＞

２０２６年

　３月３１日（水）文部科学省生成AIパイロット校指定校に指定される。

　４月３０日（木）生成AIパイロット校キックオフ会議

　　　　　　　　　旭川市教育実践推進事業 ✖ 生成AIパイロット校事業＜Ai-Links＞活動開始

　５月

令和７年度指定校紹介（各学校の画像・テキストをクリックすると各学校のWebページに移動します）

GIGAスクール構想は次の段階へ

＜指定校所在地＞

LDX事業の目的・実施内容

R7LDX公募要領

LDX初年度の目的

文部科学省リーディングDXスクール事業は、効果的な実践事例を創出・モデル化し、都道府県や学校種を超えて横展開したり、全国に広げたりすることにより、全国全ての学校でICTを“普段使い”できるよう取り組みを進めていくことを目的にしています。

LDX３年目の目的

「令和の日本型学校教育」の構築に向け、１人１台端末の標準仕様に含まれている汎用的なソフトウェアとクラウド環境を活用した効果的な授業実践を創出・モデル化し、互いの実践からの相互学習を強く推奨しつつ校種を超えて普及することにより、都道府県等の域内、さらには全国全ての学校におけるＧＩＧＡスクール構想の加速化を図ることを目的としています。

　個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させ、主体的・対話的で深い学びを実現する観点から、１人１台端末の標準仕様に含まれている汎用的なソフトウェアとクラウド環境（以下、「ＧＩＧＡ環境」という。）を毎日、高い頻度で活用することにより、次の（１）～（３）に記載されている内容に関する実践事例を創出し、事例創出の過程や学校としての取組体制・実施方法も合わせて普及する。

　＜事例の創出に関する実施内容＞

　（１）情報活用能力を育成する指導の充実

　　① 情報活用能力の育成

　　② 児童生徒が身に付けた情報活用能力の活用

　（２）主体的・対話的で深い学びの実現に向けたＧＩＧＡ環境の活用

　　① 主体的・対話的で深い学びの実現

　　② ＧＩＧＡ環境を活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実

　（３）自治体の実態に応じてさらに活用促進を図る具体的な取組

　　① 動画教材の活用、オンラインを活用した地域人材や外部専門家の参画を得た授業や学校間交流、

　　　端末の日常的な持ち帰りによる家庭学習の充実

　　② 教員の働き方改革につなげる取組、保護者との連絡をはじめとする校務ＤＸの推進

　　③ 不登校児童生徒や個別事情により登校できない児童生徒と学校をつなぐ取組