Undergraduate Courses
This course examines the significance, background, and objectives of early childhood intervention for infants and young children with disabilities or developmental delays. It explores the comprehensive theories of Early Childhood Special Education (ECSE), including diagnostic and assessment procedures, as well as specialized instructional methods across key developmental domains such as cognition, communication, gross and fine motor skills, social-emotional development, and self-care skills. Additionally, the course addresses strategies for family support and empowerment.
This course examine the support needs of the ‘family’, the most important environment for people with disabilities, and acquire the principles and methods of supporting families of people with disabilities, and cultivate the qualities of special education experts who will work with families of people with disabilities
This course provides a survey of current knowledge on individuals with disabilities within the context of human growth and development across the lifespan. Content includes historical factors, legislation, etiology, characteristics, needs, educational strategies, including existing and emerging technologies, assessment, and support services of/for individuals with disabilities ranging from mild, moderate to severe levels of varying disabilities.
Graduate Courses
본 강좌는 특수교육 현장의 복잡한 현상을 과학적으로 규명하고, 증거기반 실제(Evidence-Based Practice)를 구축하기 위한 대학원 수준의 심화 연구 역량 강화를 목적으로 한다. 특히 단일대상연구(Single-Subject Research Design), 혼합연구방법(Mixed-Methods Research), 중재연구(Intervention Research)에 대한 방법론적 고찰을 실시한다.
본 강좌는 장애학생의 가족을 이해하고, 각 가족의 강점, 특성, 문화와 가치관, 필요에 맞는 가족중심 지원을 제공할 수 있는 특수교육 전문가로서의 자질을 함양한다. 더불어 장애인 가족지원 분야의 연구 동향과 쟁점을 이해한다.
본 강좌는 특수교육에서도 유아특수교육의 개념과 실제를 이해하고 최근의 연구 동향을 학습하여 영유아를 위한 조기개입 및 유아를 위한 유아특수교육 분야에서의 교육 및 연구 전문가로서 갖추어야 할 기본적인 자질을 함양한다.
본 강좌는 장애아동의 이해에 있어서도 발달장애 즉 지적장애(intellectual disabilities; ID)와 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorders; ASD) 관련 연구 및 전문 지식, 지원 방법을 습득하기 위한 강좌로 발달장애 아동의 전반적인 특성에 대한 이해와 더불어 이를 기반으로 하는 과학적 근거기반의 교육 방법론 학습에 중점을 둔다.