الدرس السادس
لخطة الدرس الكاملة انقر هنا
ملخص الدرس
الافتتاحية
اي انه في الناقوس الذي يوجد فيه هواء سمعنا الصوت بشكل جيد ولكن في الناقوس الذي افرغنا منه الهواء لم نسمع صوتا .
وابدأ بالتمهيد للطلاب عن طريق متنوعة :
1- مما ينبع الاختلاف حسب رايكم؟
2- ما هو التفسير العلمي للنتائج؟
3- اي تجربة تلائمنا اذا سافرنا الى سطح القمر؟
https://www.youtube.com/watch?v=_N1Iuvq7C6U&t=28s
صلب الدرس :
بعد أن تم استدراج الطلاب في الاسئلة وإعطاء لمحة أولية عن موضوع ألدرس سيتم عرض فلم قصير يشرح عن الصوت في الفراغ.
https://www.youtube.com/watch?v=xwTsNVV6oAU&t=35s
في الفيديو يتطرق الى لماذا نسمع في الفراغ .
لماذا تعبر الاصوات فقط من الجزيئات المادية ولا تتحرك الامواج الصوتية في الفراغ.
اقوم بعرض عارضة توضح المبنى الجسيمي لكل المواد وان الفراغ لا يوجد به جسيمات التي تسمح للأمواج الصوتية بالاصطدام بها وانتقال الصوت.
بعد الانتهاء من شرح المواد سأقوم بتقسيم الصف الى مجموعات وكل مجموعة تخرج مندوب عنها يقوم بكتابة جوابه على اللوح التفاعلي padlet تكتب استنتاج وهدف واحد من انتقال الصوت في المواد فقط وعدم انتقاله في الفراغ.
وعند انتهاء كل الفرق من الكتابة على اللوح التفاعلي نلخص الموضوع ونجمله مع الطلاب ونشرح الاجوبة التي قاموا بكتابتها ونوضح ما هي الاجابات الخاطئة وما هي الاجابات الصحيحة في الفعالية.
تلخيص واجمال :
لعبة محوسبة שרוד ת'בוס
كود اللعبة : 4143
سيتم اجمال الدرس عن طريق هذه اللعبة المحوسبة التي تحتوي عدة اسئلة متنوعة تجمل الموضوع وتلخص الدرس.