الدرس الثالث

ملخص الدرس :

الافتتاحية :

ساففتح الدرس عن طريق تجربة وعاء الماء والحجر –التجربة عبارة عن رمي الحجر الى وعاء ماء كبير واجعل الطلاب يشاهدوا لاي اتجاهات تنتشر الامواج .

وبعد التجربة البسيطة التي قمنا بها سأقوم بتذكيرهم بالتجربة التي قمنا بها في الدرس السابق وربط ما قمنا به اليوم مع الدرس السابق .

وسأتوصل مع الطلاب بعد النقاش ان الامواج تنتشر في كل مكان لذلك نحن نسمع الصوت في اي مكان.

صلب الدرس :

الشرح في البداية سيكون من خلال تشغيل موسيقى هادئة تحوي على اصوات مختلفة وبعد مرور دقيقتان من سماع الموسيقى ستقوم المعلمة بطرح عدة اسئلة على الطلاب في الصف وسيم اختيار طلاب يجلسون بأماكن مختلفة . مثلا طالب يجلس في نهاية السرب وطالب في متوسط السرب وطالب في بداية السرب.

ساطلب منهم الوقوف على اللوح والاجابة على الاسئلة التالية :

1- اي اصوات استقبلتم ؟

2- من اين وصلن الاصوات؟

3- كيف وصلت الاصوات من الحاسوب الموجود في مقدمة الصف الى الطالب الذي يجلس في نهاية الصف؟

بعد انتهاء الطلاب من الاجابة والانتهاء من طرح الاسئلة ساقوم باستعمال الاداة المحوسبة spider scribe لنكون خارطة مصطلحات معروضة امام الجميع . واقوم بنقاش مع الطلاب حول الاجوبة التي قاموا بالقائها ونتوصل الى مصطلح علمي جديد وهو ان الصوت ينتشر عندما يصدر من مكان ما فا الامواج الصوتية تنتشر في ججميع ارجاء المكان وهذا هو السبب ان جميع من في غرفة الصف قاموا بسماع الموسيقى التي قمت بتشغيلها.

بعد الانتهاء من النقاش والأسئلة اقوم بعرض عارضة تفاعلية عن "emaze" تحتوي على صور توضح مسار الصوت وكيف يدخل الصوت الى الاذن وما هو مبنى الاذن.

التلخيص والاجمال :

على الطلاب الدخول لموقع افاق وحل المهام التي تتعلق بالتجربة وموضوع الدرس والتي بدورها تعكس مدى فهم الطلاب للمادة ومدى فهمهم للموضوع الذي تم تمريره في الدرس.