「評価ツールでも管理ツールでもありません」授業を改善する指標です

「緊張とリラックスを適度に繰り返す状態」つまり、グラフが揺らいでいる状態が生産効率の高い状態（≒集中している状態）です。

「データは誰のもの？」もちろん、生徒本人のものです。でも、この脈拍変動解析から得られるデータを活用には、まだまだ課題が多そうです。