主体的・対話的・深い学びの実現に向けた授業改善
平成29年度本校・分校合同の授業改善チームで協議を重ね、主体的・対話的・深い学びの視点での授業改善シートを作成しました。
各教室には拡大した授業改善シートが掲示されています。 公開授業では指導案も掲示され、参観者は赤い付箋に「良かった点」青い付箋に「改善点」を記入します。 授業者は参観者からのコメントを参考にし、振り返りシートを用いて授業改善を進めます。
振り返りシート.pdf