１．学校経営理念（ビジョン)
「温かさの中で、学び合い、認め合い、高まり合う生徒の育成」
～魅力ある学校づくり（生徒・教職員にとっての魅力づくり／保護者・地域にとっての魅力づくり）
をとおした、学校力の向上をめざして～
①主体的・対話的で深い学びの実践（授業構成力・授業展開力の向上をめざした授業づくり）
②心豊かでたくましく夢に向かって羽ばたく生徒の育成（心を込めた挨拶ができる生徒の育成）
③防災教育、命を守る教育の推進（安全で安心できる居場所としての学級づくり）
２．学校経営目標
①これからの時代に対応できる、生きる力を育む教育（学び続ける教職員集団の育成）
②厳しい環境にある子どもたちへの組織的支援（多様な課題への適時・適切な対応力の育成）
③学校・家庭・地域の連携協働による教育の推進
（生徒会活動等の推進による地域貢献をとおした地域に信頼される学校づくり）
④防災教育を中心とした安全・安心な学校環境づくり
⑤業務改善の視点による各取組の見直しと教職員の意識改革
３．学校教育目標
知・徳・体の調和のとれた生徒の育成
～一人ひとりが自己実現に向けいきいきと活動し、「明日も行きたい・通わせたい」と思う学校づくり～
４.研究主題
「一人ひとりを大切にしたわかる授業の創造」
〜個別最適な学びと協働的な学びのある教科指導の実践〜
５．めざす生徒像
「周りの人のためにもなり、自分のためにもなる行動ができる生徒の育成」
６．めざす学校像
「魅力ある学校・力のある学校～明日も行きたい通わせたい学校の創造～」
（学校力の向上、生徒・保護者・地域にとって魅力ある学校へ）
７．めざす教師像
○ 生徒の可能性を伸ばすために学び合う教員集団
○ 学校力の向上をめざすとともに、生徒や保護者・地域から信頼され、尊敬される教員集団
○ ワークライフバランスのとれた教職生活を送るためにOJTにおいて相互啓発等を推進する教員集団
８．令和７年度の重点取組事項（教職員ワークショップによるR６年度学校ビジョン作成）
◯一人ひとりの学ぶ意欲を高める授業を推進する。
・基礎・基本の定着 ・考える（書く）、発表する場面の充実 ・振り返り場面の設定 ・ICTの活用
・キャリア教育との連携
◯生徒主体の活動を充実させる。
・特別活動（学級活動）の充実 ・リーダーの育成 ・学校行事・生徒会活動の充実 ・課題解決能力の育成
◯一人ひとりを肯定的に評価し、自己有用感を高める。
・授業や学活で、肯定的な評価につながる相互評価活動の充実
・他機関との連携を図る