ประเด็นท้าทาย

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษาทั่วไป 1 ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง พิกัดทางภูมิศาสตร์และการเปรียบเทียบวัน เวลาของโลก โดยการใช้การจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT เพื่อแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

            2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) และหลักสูตรวิชา สังคมศึกษาทั่วไป 1 ของโรงเรียนแกลง“วิทยสถาวร” ในเรื่องของมาตรฐานการเรียนและตัวชี้วัดของเนื้อหา  เรื่อง พิกัดภูมิศาสตร์และการเปรียบเทียบวัน เวลาของโลก  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

               2.2  เลือกเนื้อหาที่จะนำมาสอน ได้แก่ พิกัดภูมิศาสตร์และการเปรียบเทียบวัน เวลาของโลก 

                 2.3  ออกแบบแผนการเรียนรู้ เรื่อง พิกัดภูมิศาสตร์และการเปรียบเทียบวัน เวลาของโลก 

               2.4 สร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

               2.5 ทดสอบก่อนการเรียนรู้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่าง โดยใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากนั้นบันทึกผลการสอบไว้เป็นคะแนนก่อนการเรียนรู้เพื่อนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

                 2.6 ทำการทดลองโดยการใช้การจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT  ตามแผนการจัดการเรียนรู้

           2.7  ทดสอบหลังการเรียนรู้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่าง โดยใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากนั้นบันทึกผลการสอบไว้เป็นคะแนนก่อนการเรียนรู้เพื่อนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

           2.8   นำข้อมูลที่ได้จากการทำแบบทดสอบนักเรียนมาวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ

ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

    เชิงปริมาณ

                - นักเรียนมีคะแนนจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กําหนด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 และผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้เรื่อง พิกัดภูมิศาสตร์และการเปรียบเทียบวัน เวลาของโลก  ในระดับ มาก ขึ้นไป

เชิงคุณภาพ

       - ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เรื่อง  พิกัดภูมิศาสตร์และการเปรียบเทียบวัน เวลาของโลก  และสามารถปรับประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้

กิจกรรมการเรียนการสอนพิกัดภูมิศาสตร์และการเปรียบเทียบวัน เวลาของโลก

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนตามประเด็นท้าทาย

              ร้อยละ 85 มีคะแนนจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กําหนดและผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้เรื่อง พิกัดภูมิศาสตร์และการเปรียบเทียบวัน เวลาของโลกในระดับ มาก ขึ้นไป