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  지난, 9월 7일과 8일. 양 일간 서울대학교 시흥캠퍼스에서 “2024 청소년 과학페어”가 열렸다. 청소년 과학페어는 해마다 청소년들에게 과학기술에 대한 관심과 흥미를 높이고 창의적인 사고 역량을 길러줌과 동시에 과학 기술 문화 저변을 확대·조성하는 목적으로 한국 과학창의재단의 주관으로 열리는 과학인들의 큰 축제이다. 운영 종목으로는 융합과학, 과학토론, 발표대회 등이 있으며 시·도예선 및 본선을 통과한 학생들이 결선을 치르는 형식으로 학생 2인과 교사 1인으로 팀을 구성하여 참가 하는 대회이다.

본교 재학생인 6학년 김자빈, 정지우 학생은 지도교사이신 허정윤 선생님의 가르침을 받아 이번 대회에 출전하여 <과학토론 초등부 부문>에서 은상을 수상하였다.

팀명, 논리를 추구하는 우주먼지들! 김자빈, 정지우 학생들을 어린이 기자단이 만나보았다.

Q. 소개 부탁드립니다.

A. 안녕하세요? 저희는 “논리를 추구하는 우주먼지들”  6-3반 김자빈, 정지우입니다.

Q. 과학 토론에 대해 간단한 설명 부탁드립니다.

A. 김자빈 : “과학 토론이란 과학과 관련된 이슈와 쟁점에 대한 찬성과 반대 또는 다양한 상황의 입장으로 나뉘는 쟁점이 되는 주제인 논제에 대해 각각 서로의 입장을 관철시키기 위해 과학적 근거를 들어 자신의 주장을 논리적으로 말하기”라고 말씀드릴 수 있습니다.

Q. 2024 청소년 과학페어 결선에 진출하여 우수한 성적을 거두셨는데 어떤 과정을 통하여 출전하게 되었는지 설명 부탁드립니다.

A. 정지우: 저희 팀은 전국대회에 진출하기 위해 여러 예선을 치렀습니다. 경남 대표가 되기 위해 학교 예선을 거치고 경남 본선 진출팀으로 뽑혀 경남 본선과 결선대회를 거쳐 전국대회에 나갈 수 있는 자격을 얻게 되었습니다.

Q. 어떠한 방법의 연습 과정을 통해 은상이라는 좋은 결과를 이루어 내셨는지 궁금합니다.

A. 김자빈 : 지도교사 선생님의 훌륭한 가르침과 팀원과의 찰떡케미가 결과의 비결이라고 말씀드리고 싶습니다. 과학토론의 특성상 논제의 범위가 매우 광범위한데 허정윤 선생님께서 다양한 과학 이슈들을 제시해 주시고 예상 주제로 만들어 주셨습니다. 그리고 수차례 실전 대회처럼 시간 내에 개요서를 작성해 보고 발표와 질의·응답할 수 있도록 훈련 및 지도 해 주셨습니다. 무엇보다 늦은 시간까지 지도를 해주시면서 힘드셨을 텐데 따뜻하고 긍적적인 에너지로 저희를 채워주셔서 이 자리를 통해 꼭 감사 인사를 전하고 싶습니다.

A. 정지우 : 토론대회는 2인 1조인 팀으로 출전하는 대회이므로 무엇보다 팀원과의 원활한 의사소통이 중요합니다. 그런 면에서 저희 팀은 열린 마음으로 의견을 주고 받았으며 충분한 대화를 통하여 서로의 눈빛만 보아도 마음을 알 수 있을 정도로 대회를 마무리하고도 돈독한 관계가 되었습니다.

Q. 과학토론 대회를 통하여 느낀 점 한마디씩 부탁드립니다.

A.정지우 : 과학토론 대회 준비를 하면서 자료 조사들을 통해 새로운 과학 지식을 배울 수 있어서 소중한 시간이었습니다. 그리고 경남 대표로 뽑힌 것만으로도 기뻤는데 은상이라는 큰 상을 받게 되어서 뿌듯하였습니다.

 김자빈: 저는 작년에 이어 올해도 과학 토론대회에 출전하였습니다. 과학은 물리, 화학, 생물, 지구 과학 등 다양한 분야의 과학이론들이 존재하고 그뿐만 아니라 새롭게 등장하고 있는 과학 이슈들과 생활과 연계되는 광범위한 과학 주제들이 있습니다. 대회 결과를 떠나서 과학토론대회를 준비하는 과정을 통해서도 스스로 얻을 수 있는 것들이 많으므로 앞으로도 도전하고 공부할 것입니다.

여기서 잠깐, 스포츠 스태킹이란 무엇일까요?

스포츠 스태킹은 컵을 정해진 순서와 패턴에 맞춰 빠르게 쌓고 내리는 스포츠입니다. 속도와 정확성을 겨루며, 손과 눈의 협응 능력과 집중력을 기르는 데 도움이 되는 일종의 스포츠입니다

스포츠스태킹 지도 담당선생님이신 김충환선생님과 인터뷰 해보았습니다.

Q. 스포츠 스태킹을 지도하면서 가장 보람 있었던 순간은 언제인가요?

A. 경남 대회에서 결승 전에 진출 할 때가 가장 보람있었던 것 같습니다.

Q.스포츠스태킹을 통해 학생들에게 가르치고 싶은 핵심 가치는 무엇인가요?

A.협동이라고 생각합니다. 왜냐하면 개인 경기가 아니라 단체경기이라서 서로간의 호흡이 중요하기 때문에 협동심을 기르는게 가장 중요하다고 생각합니다.

스포츠스태킹 대회에 참여한 학생들과 인터뷰 해보았습니다. (6학년 배OO학생, 5학년 진OO학생, 4학년 배OO학생)

Q. 안녕하세요, 자기소개 한번씩 부탁드립니다.

A. 네 안녕하세요, 6학년 배OO 5학년 진OO, 4학년 배OO입니다.

Q. 스포츠스태킹을 다른 친구들에게 추천하고 싶다면 어떤 이유에서인가요?

A. 스포츠스태킹는 연습하다 보면 최고 기록을 찍었을 때 성취감도 있고 기술도 쉽게 익힐 수 있어서 모든 사람이 쉽게 즐길 수 있는 운동이라 생각하기 때문에 추천합니다.

Q. 스태킹 기술 중 가장 자신 있는 것은 무엇인가요?

A. 스태킹 기술 중 가장 자신 있는 것은 삼육삼과 사이클입니다.

Q. 대회 준비는 어떻게 하셨나요?

매일 점심시간에 6학년 2반에 가서 연습했습니다. 점심시간이 스포츠스태킹에 뺏겨서 조금 속상했지만 좋은 결과를 얻게 되어 행복합니다.