I Exposición Virtual

UN INSTITUTO CON ARTE

Muchas veces, el alumnado tiene una serie de capacidades y de aptitudes que no son lo suficientemente visualizadas o reforzadas por diversas cuestiones. Uno de los objetivos del IES Matilde Casanova y del Proyecto "La Algaba: Patrimonio entre naranjos" es poner en valor todo lo bueno de nuestro pueblo y de nuestro alumnado, nuestro Patrimonio Humano.

La idea de crear una exposición con diferentes obras de nuestro alumnado surge a raíz de varias cuestiones:

1) Existencia de una serie de alumnos y alumnas con dotes artísticas.

2) La propuesta por parte de los profesores de Plástica de la realización de ciertas láminas relacionadas con nuestro Centro y nuestro Patrimonio.

3) La necesidad de dar un altavoz a nuestros jóvenes para que a través de sus creaciones expresen sus sentimientos y pensamientos entorno al Patrimonio y entorno al Mundo en general.

Siguiendo todas estas premisas, se empezó a preparar una exposición en nuestra Biblioteca, si bien las circunstancias del estado de alarma obligaron a paralizar todos los preparativos.

Lo que en un principio hubiera sido un freno e incluso el final de este sueño, gracias a las Redes se ha convertido en una oportunidad, de forma que algo que iba a quedar recluido a los muros del centro, gracias a Internet los sobrepasa y podrá llegar a muchos más rincones,

No se podía desaprovechar esta oportunidad y por tanto había que intentarlo. Por ello, se volvió a poner en marcha la maquinaria para que el alumnado del IES Matilde Casanova que voluntariamente quisiera pudiera presentar sus obras y expresarse libremente a través de ellas.

La exposición se va a dividir en cuatro espacios:


A) AL - GABAB: NUESTROS ORÍGENES


B) YO, DEL MATILDE


C) VISIONES DEL PATRIMONIO


D) MISCELÁNEA


El primero de ellos, hará homenaje a nuestro período andalusí, período en el que nació nuestro pueblo y obtuvo el nombre que hoy sigue llevando ("La Algaba": El Bosque en árabe). Forman esta sección, tres caligrafías realizadas por nuestras alumnas Soumaya El-Matrag y Marwa Ifkarane Fatani.


La segunda, recogerá los trabajos hechos por el alumnado tanto para la portada de la Agenda, como para el proyecto "Lee con Matilda", encargados por el profesorado para distintas actividades del centro.


La tercera, nos ofrece una visión intimista del Patrimonio, desde el punto de vista de cada uno de los autores. En esta sección tendremos elementos variados de nuestra cultura como pueden ser los monumentos algabeños, la tauromaquia o la religiosidad popular.


La cuarta y última sección es la más libre y amplia, ya que incluye obras de diferentes autores con temáticas tan variadas como la cofrade, la tradional china o el manga japonés.


Finalmente, dar las gracias a todos los alumnos y alumnas que han querido contribuir a esta exposición. Ell@s son nuestra razón de ser y sin ell@s, nada de esto tendría sentido.

Os dejamos ya que disfrutéis de esta I Exposición Virtual "Un Instituto con Arte" y esperamos que sea de vuestro agrado.

¡GRACIAS POR VISITARNOS!

OBRAS PARTICIPANTES

SECCIONES EXPOSICIÓN

A) AL-GABAB: NUESTROS ORÍGENES

CALIGRAFÍA DE "AL-GABAB" NOMBRE ANDALUSÍ DE LA ALGABA

Soumaya El Matrag (ex alumna del IES Matilde Casanova)

Esta caligrafía formó parte de la actividad "Cuando La Algaba era un bosque", desarollada en nuestro centro en el curso 2018 2019. En ella se pretendía rendir homenaje a nuestros orígenes andalusíes. Aparece el nombre de andalusí de nuestro pueblo en árabe "Al-Gabab", todo ello rematado por dos rosas y una decoración vegetal, en alusión al sentido del nombre "El bosque".

CALIGRAFÍA DE "AL-GABAB" NOMBRE ANDALUSÍ DE LA ALGABA

Marwa Ifkarane Fathani (alumna de 4º ESO B)

Esta segunda caligrafía también se hizo con motivo de la anterior exposición y fue la que sirvió para ilustrar tanto el panel de la misma como el folleto de nuestra obra de teatro, que lleva el mismo nombre que la exposición. Aquí, el nombre de La Algaba aparece enmarcado en una corona de florecillas.

CALIGRAFÍA DE "AL-WADI L-KAVIR" NOMBRE ANDALUSÍ DEL RÍO GUADALQUIVIR

Soumaya El-Matrag (exalumna del IES Matilde Casanova)

"El Río Grande" es el significado de esta caligrafía, que es el nombre que recibió durante el periodo islámico nuestro río Guadalquivir, el Betis de los romanos. La importancia de La Algaba y su riqueza agrícola se debió a la proximidad al mismo. No obstante, a lo largo de la Historia, más de una vez esta fuente de riqueza arruinó el pueblo con sus múltiples riadas. Para rendir homenaje al Guadalquivir, nuestro "Río Grande" se realizó esta caligrafía.


B) YO, DEL MATILDE


PROYECTOS DE PORTADA PARA LA AGENDA

PROYECTO DE PORTADA DE AGENDA

María José Flores Moreno (alumna 4º ESO B)

En esta portada, se representan los principales edificios de La Algaba, incluyendo sus monumentos más significativos como son la Parroquia de las Nieves (de la que se ve el campanario), la Torre de los Guzmanes, el Ayuntamiento y el Puente de la Borbolla o "Puente viejo". Todos los edificios tienen de marco los naranjos, el cultivo más importante de nuestro pueblo. Finalmente, una joven mira a su pueblo con orgullo y esperanza, remarcando el papel de la mujer y los lazos de nuestro alumnado con su pueblo.

PROYECTO DE PORTADA DE AGENDA

Pedro Troya Bazán (alumno 4º ESO B)

En esta propuesta, se representa en solitario la Torre de los Guzmanes, emblema de nuestro pueblo desde el siglo XV. Ante ella se abre un libro, símbolo del conocimiento y del saber. Así se unen pasado y futuro, pues a través del aprendizaje no sólo llegamos al conocimiento de los que nos antecedieron, sino que nos da la formación, para desarrollar plenamente la vida adulta.

PROYECTO DE PORTADA DE AGENDA

Inmaculada Rodríguez López (alumna 4º ESO B)

Esta propuesta es a la vez tradicional y rompedora. tradicional al incluir los elementos propios de La Algaba (su Torre, su Parroquia y los naranjos), pero lo hace desde una perspectiva diferente. Pintado al más estilo manga japonés, supone un propuesta muy interesante y sugerente, que no se olvida de incluir un sinfín de detalles. Recogemos tanto la portada completa como un detalle de la chica que la protagoniza.


PROYECTO BIBLIOTECA "LEE CON MATILDA"

PROYECTO BIBLIOTECA "LEE CON MATILDA"

María José Flores Moreno (alumna 4º ESO B), Jara Martínez Martínez y Rocío Carmona Vargas (alumnas 4º ESO A)

La coordinadora de Biblioteca, Asun Braña, dentro de su proyecto de Biblioteca propuso la renovación de la cartelería temática de la misma, incluyendo en la misma a Matilda, la mascota de la Biblioteca. Las tres autoras han representado en las diferentes cartelas a Matilda con los elementos de cada materia o temática.


C) VISIONES DEL PATRIMONIO

CABEZA DE CABALLO

Inmaculada Rodríguez López (alumna de 4º ESO B)

En este dibujo a carboncillo titulado "Cabeza de caballo", vemos la maestría de Inmaculada en este estilo. El caballo no sólo es un referente de la cultura algabeña. sino de toda la cultura occidental. Ha servido fielmente al hombre tanto para el transporte como para la guerra y otras actividades. Hoy día está vinculado al deporte y al ocio, en especial en las romerías.

LA RIVERA DE HUELVA

Mª José Flores Moreno (alumna de 4º ESO B)

En esta obra, la autora se centra en la Rivera, pero no tanto por el entorno natural sino por su intrahistoria. Así lo explica Mª José: "Uno de los encantos de nuestro pueblo sin duda es la Rivera de Huelva, en el que antiguamente las mujeres utilizaban para las tareas domésticas, claro sin dejar de lado el regadío. Por ello, en nuestro pueblo nos enorgullecemos tanto de tener un sitio tan tranquilizador y bonito como es la Rivera".

¡SOLEDAD, PROTÉGENOS!

Rocío Carmona Vargas (alumna 4º ESO A)

En esta obra realizada a lápiz, Rocío mezcla lo patrimonial y lo sentimental, dividiéndolo en dos planos. Recoge los principales monumentos de nuestro pueblo (La Torre, la Parroquia, el Puente de la Borbolla) en el plano inferior o terrenal, mientras que en la plano superior o celestial (concretamente en la esquina superior izquierda) aparece el rostro de la Virgen de la Soledad. Retratada con sencillez, con su tocado parece envolver, abrazar a su pueblo haciendo referencia a la protección que Rocío espera de la Soledad en en estos tiempo de pandemia y de incertidumbre.

CABEZA DE TORO BRAVO

Inmaculada Rodríguez (alumna de 4º ESO B)

El toro bravo es un símbolo de España y de Andalucía desde tiempos protohistóricos. Ya las leyendas de Hércules nos hablan de los toros del Rey Gerión. Se le rindió culto desde época tartésica y su sacrificio fue ligado a las grandes fiestas en época clásica. Dentro y fuera de España el toro de lidia se vincula a una de las tradiciones más españolas, la tauromaquia. Independientemente de polémicas entorno a dicha costumbre, ha sido un referente durante siglos y La Algaba se ha caracterizado por la importancia de esta fiesta.

LA PRINCESA DEL ÁRBOL DEL CEREZO

Luxi Wu (alumna de 4º ESO B)

Aunque no es propiamente el Patrimonio algabeño, hemos querido incluir esta obra sobre la cultura tradicional china. Será la propia autora la que nos la explique con sus palabras:

"Cuenta la historia de una chica que es obligada a casarse con un príncipe. En esa época, las mujeres solo eran una herramienta de intercambio, una mercancía para llevar a cabo acuerdos entre las familias. Ella desde pequeña tenía un árbol de cerezo al lado de su casa que creció con ella. Sus vecinos decían que era tan bella como el cerezo en primavera. Pasó el tiempo y un día el principe de ese reino, que estaba de visita en el lugar, la vió y se enamoró de su belleza, obligándola a casarse con Él.

Desde ese momento, vivió en palacio rodeada de riquezas (como lo demuestra el dibujo) pero fue tremendamente desafortunada, forzando su sonrisa ante los demás ya que la riqueza no da la felicidad. Sólo volvió a ser libre cuando murió, de ahí que aparezca el sol poniéndose en las montaña, como muestra de que su tiempo se estaba acabando. Su alma, se quedó en el cerezo junto al lago, al que le contaba sus tristezas. Desde entonces, año tras año, cada primavera el cerezo florece rindiendo homenaje a la belleza de la triste princesa, que lo tuvo por fiel confidente".

DIBUJO - COLLAGE "DE SAN JUAN DE LA PALMA"

Rocío Carmona Vargas (alumna 4º ESO A)

Este dibujo - collage representa la sevillana Iglesia de San Juan de la Palma, edificio gótico mudéjar de la Calle Feria. El mudéjar tuvo gran importancia en La Algaba, ya que hasta el siglo XV mantuvo una importante población musulmana. De hecho, fueron muchos los alarifes (albañiles) algabeños que trabajaron en obras mudéjares en Sevilla. Este collage se completa con una foto de la Virgen de la Amargura y una "A" pintada sobre un círculo de papel de periódico, en referencia a al inicial del nombre de esta imagen.

TAUROMAQUIA EN LA ALGABA

Mª José Flores Moreno (alumna de 4º ESO B)

Como se recoge en esta composición, La Algaba es un pueblo de tradición taurina, que destaca por mantener en su plaza las tradicionales ruedas de carros. Este detalle que se observa en la pintura, hace referencia a las antiguas plazas provisionales, montadas con carros. Muchos de nuestros paisanos han dedicado su vida al mundo de los toros, destacando la célebre dinastía de toreros llamados "El Algabeño". Actualmente existe una escuela taurina en el pueblo donde los jóvenes se pueden empapar de nuestra cultura, aprendiendo todo sobre el toro, el toreo y formándose para seguir en un futuro con esta tradición centenaria.

SOLEDAD DE SAN LORENZO

Rocío Carmona Vargas (alumna 4º ESO A)

Aquí vemos un retrato de la imagen de la Soledad de San Lorenzo (Sevilla), que fue de las primeras hermandades de dicho nombre y cuyo modelo siguieron posteriormente muchas de las homónimas de la provincia. Es la imagen mariana más antigua que procesiona en la Semana Santa de Sevilla y la autora ha sabido captar perfectamente la expresión y la fisonomía de la talla.

AFRODITA/VENUS DIOSA DEL AMOR

Ángela Romero Rodríguez (alumna 1º ESO C)

Esta es una representación libre de la diosa Afrodita/Venus, la diosa grecolatina del Amor. Aparece recostada en una montaña con un paisaje de bosque alrededor. La cultura grecolatina es la base de nuestro mundo en muchas cosas, como el Derecho, el idioma, ciertas prácticas religiosas o incluso en nuestras expresiones culturales.


D) MISCELÁNEA

VUELA HACIA TUS SUEÑOS

Luxi Wu (alumna 4º ESO B)

Esta obra realizada a lápiz, tiene un gran simbolismo. Según la autora "La chica con alas representa a los jóvenes o adolescentes. Las alas son sus sueños y la estrella que está al lado de la Luna, es el futuro que persigue. Pero no les es fácil alcanzarlo, de ahí que tenga un ancla en las piernas con las palabras sociedad y ansiedad (o estrés) en chino.

Muchas veces, la sociedad y la ansiedad hacen que las personas no puedan conseguir lo que quieren o mostrarse tal como son, por miedo a ser rechazados. En medio del dibujo hay una especie de barrera gris que hace referencia a la oscuridad que debemos superar para conseguir nuestros sueños. Finalmente, en la Luna hay una sombra de una mujer embarazada, ya que lo dibujé en el día de la madre y muestra que tu madre siempre te apoyará, estará a tu lado en la búsqueda de tus sueños y te dará luz, que te servirá para guiarte en los momentos más difíciles"

HEROÍNA/VILLANA FEMENINA

Inmaculada Rodríguez López (alumna de 4º ESO B)

En estas dos dibujos vemos al mismo personaje femenino de cuerpo entero y un plano medio corto con dos actitudes diferentes. En la primera esta heroína/villana aparece como "femme fatale" empuñando un cuchillo y sonriendo al espectador, mientras detrás aparece un reloj. En la siguiente representación, se tapa parte de la cara, manteniendo su sonrisa y rodeada de relojes que marcan diversas horas.

"Ellie" (Last of Us II)

Inmaculada Rodríguez López (alumna de 4º ESO B)

Magistral representación de Ellie la protagonista de "The Last of us", un afamado videojuego estadounidense basado en temática zombie. La protagonista junto a Joel, son de los pocos supervivientes de una pandemia que ha convertido a la población en seres caníbales. Ambos se enfrentarán a múltiples peligros. Ha sido llevado al cine.

"El bien y el mal"

Inmaculada Rodríguez López (alumna de 4º ESO B)

Este dibujo representa la pugna constante entre el bien y el mal, que se representa por la lucha de dos lobos alados. Esta temática es recurrente en todas las culturas y períodos históricos. Ambos, se enmarcan en tres círculos y rematan la escena dos lunas .

Ser mitológico japonés

Inmaculada Rodríguez López (alumna de 4º ESO B)

Estamos ante un ser mitológico japonés, con cuerpo de mujer pero con alas y cuernos. Estos elementos nos indican su sobrenaturalidad. Las alas oscuras indican que es un ser nocturno.

Han colaborado:


Soumaya El-Matrag

Marwa Ifkare Fathani

Pedro Troya Bazán

María José Flores Moreno

Rocío Carmona Vargas

Ángela Romero Rodríguez

Luxi Wu

Jara Martínez Martínez

Inmaculada Rodríguez López


¡Gracias a todos/as!




Exposición coordinada por: Juan Manuel Corbera Molano


Organiza: Proyecto "La Algaba: Patrimonio entre naranjos"


IES Matilde Casanova