13 de noviembre de 2026.
Facultad de Psicología.
Salón de Grados “Ángel Rivière”. Universidad Autónoma de Madrid
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LA PARTICIPACIÓN SOCIAL EN EL CORAZÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
ORGANIZA: Grupo de Investigación Equidad, Diversidad y Educación Inclusiva (EQUIDEI)
Bienvenida a la Jornada
Bienvenida a la Jornada
Bienvenidas y bienvenidos a la Jornada “La participación social en el corazón de la educación inclusiva”, organizada por el grupo de investigación EQUIDEI como cierre de un proyecto desarrollado durante los últimos cuatro años.
Bienvenidas y bienvenidos a la Jornada “La participación social en el corazón de la educación inclusiva”, organizada por el grupo de investigación EQUIDEI como cierre de un proyecto desarrollado durante los últimos cuatro años.
La Jornada tiene como objetivo compartir el trabajo realizado y, al mismo tiempo, generar un espacio de intercambio y participación que contribuya a enriquecer la reflexión y el debate sobre una dimensión clave de la educación inclusiva: la participación social del alumnado.
Está dirigida a docentes de todas las etapas educativas, profesionales de apoyo y orientación, asesores de formación, familias y, en general, a todas las personas interesadas en avanzar hacia una educación más inclusiva.
Queremos que sea una Jornada dinámica, participativa, enriquecedora y útil en la que intercambiaremos experiencias, dudas, saberes, entre personas con interés en mejorar la vida escolar de nuestras niñas, niños y adolescentes. Nos preguntaremos sobre cómo contribuir a que nuestras escuelas sean un lugar donde todos y todas se sientan valorados y reconocidos y que ponga en el centro el bienestar y la participación social de nuestro alumnado.
PROGRAMA
(13 de noviembre de 2026)
MAÑANA
09:30-10:00 Recepción y bienvenida participativa.
10:00-10:15 Sentido de la Particiapción social.
10:15-11:45 Mesa redonda:Participación Social en la acción.Experiencias inspiradoras.
CEIP “Cupiana” (Málaga)
IES “Valle del sol” (Málaga)
CEIP “Pedro Duque” (Alicante)
CEIP “Lepanto” (Madrid)
11:45-12:15 Pausa/café.
12:15-13:45 Talleres:Repensar la participación social y como llevarlas a la práctica en nuestros centros.
13:45-14:15 Puesta en común talleres.
14:15 Almuerzo.
TARDE
15:00-16:30 Mesa.Retos y desafíos para la inclusión.(Ponentes)
Ruth Vidriales. "Espacios de participación y bienestar más allá del aula".Confederación Autismo España.
Irene Miravalles y Ana Murcia. “De cebras y malabares: una propuesta para abordar el bienestar emocional en la escuela".Equipo de orientación educativo de grado, Asturias
Fernando Martín Vidal. “Juntas/os hacemos posible otra escuela: inclusiva, significativa y competencial”.Director del CEIP "Doctor Calatayud".
16:30 -17:00.Cierre jornada. Guía “Diseño Universal para la Participación Social”.EQUIDEI
¿DÓNDE Y CÓMO SE REALIZARÁ?
LUGAR DEL EVENTO
Facultad de Psicología.
Universidad Autónoma de Madrid
Salón de Grados “Ángel Riviere”
MODALIDAD
Presencial. Asistencia a los talleres programados en jornada de mañana y tarde.
CERTIFICACIÓN
Se certificarán 8 Horas
MESAS
MESA REDONDA MAÑANA
MESA REDONDA MAÑANA
Mesa redonda presentación prácticas centros que han participado (10:1 5 – 11:45)
Ponentes:
CEIP “Cupiana” (Málaga)
IES “Valle del sol” (Málaga)
CEIP “Pedro Duque” (Alicante)
CEIP “Lepanto” (Madrid)
Lugar: Salón de Grados “Ángel Riviere”
Mesas de trabajo : división en grupos de trabajo
MESA REDONDA TARDE
MESA REDONDA TARDE
Mesa: Retos y desafíos para la inclusión (15:00 - 16:30)
Ruth Vidriales. “Espacios de participación y bienestar más allá del aula”. Confederación Autismo España.
Irene Miravalles y Ana Murcia. “De cebras y malabares: una propuesta para abordar el bienestar emocional en la escuela”. Equipo de orientación educativo de grado (Asturias).
Fernando Martín Vidal. ''Juntas/os hacemos posible otra escuela: inclusiva, significativa y competencial”. Director del CEIP “Doctor Calatayud” (Alicante).
16:30 - 17:00. Cierre de la jornada: Guía “Diseño Universal para la Participación Social”. EQUIDEI
Lugar: Salón de Grados “Ángel Riviere”
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