E1) Actividades para seguir y “asegurar” condiciones de educabilidad
A104) Estimulación e Inclusión en Educación Infantil
E2) Acciones para apoyar al alumnado con dificultades para el aprendizaje.
A230) Actividades de refuerzo para la mejora y éxito educativo para alumnado
E3) Acciones para desarrollar las actitudes positivas en el centro
A303) Sumamos todas y todos iniciativas orientadas a implicar a toda la comunidad educativa en la mejora del éxito escolar y la inclusión.
A 104 ESTIMULACIÓN E INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
El alumnado de Infantil está recibiendo durante este curso sesiones de Estimulación Oral impartida por nuestra compañera de Audición y Lenguaje y por las tutoras de los cursos de 3, 4 y 5 años.
Las sesiones se realizan con el programa COMUNICARNOS, cuyo enfoque principal es el desarrollo de la conciencia fonológica como base fundamental para el aprendizaje posterior de la lectura y la escritura, potenciando también otros objetivos transversales como la Atención y Discriminación Auditiva, la Memoria Auditiva y la Ampliación de Vocabulario.
Taller de Competencia Comunicativa (INGLÉS), dentro del Programa de Competencia Comunicativa en Enseñanza Bilingüe, nuestro alumnado de Infantil ha disfrutado de una actividad donde el juego y la comunicación han guiado el aprendizaje, permitiendo que el alumnado participe de forma activa, motivadora y significativa.
Continuamos con nuestro patio dinámico como estrategia de intervención educativa que transforma el recreo en un espacio de inclusión real mediante la estructuración del entorno y la mediación del juego. En lugar de dejar el tiempo de ocio al azar, donde a menudo surgen barreras sociales o situaciones de aislamiento, esta metodología organiza el patio en diferentes zonas de actividad, que al ofrecer un marco predecible y motivador, se facilita que el alumnado con dificultades de interacción, comunicación o diversidad funcional participe de forma activa junto a sus iguales.
En definitiva, es un modelo que convierte el juego en una herramienta para el aprendizaje de habilidades sociales, garantizando que el recreo sea un espacio de bienestar, pertenencia y convivencia para todo el grupo por igual.
Se ha incorporado como mejora una zona de suelo engomado de caucho que facilita la estimulación motriz y social con una gran aceptación por parte de nuestro alumnado.
Trabajo por proyectos, donde se diseñan propuestas abiertas y flexibles que permiten a cada niño y niña participar desde sus capacidades, incorporando materiales manipulativos, apoyos visuales y dinámicas cooperativas. Se prioriza la experimentación, el juego y la interacción, favoreciendo el desarrollo cognitivo, emocional y social. La actividad integra estrategias de atención a la diversidad, asegurando que todo el alumnado tenga oportunidades reales de aprendizaje y participación activa dentro del aula.
A 230 ACTIVIDADES DE REFUERZO PARA LA MEJORA Y ÉXITO EDUCATIVO PARA EL ALUMNADO
Las actuaciones están siendo realizadas por la docente de PT del Programa, llevando a cabo las siguientes líneas de trabajo:
Inclusión: Refuerzo educativo dentro del aula ordinaria para el alumnado con necesidades y refuerzo pedagógico.
Enriquecimiento: Programa de Profundización específico para alumnos de Altas Capacidades.
Convivencia: Dinámicas de cohesión grupal y gestión emocional para la mejora del clima escolar.
A 303 SUMAMOS TODAS Y TODAS, INICIATIVAS ORIENTADAS A IMPLICAR A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA MEJORA DEL ÉXITO ESCOLAR Y LA INCLUSIÓN
La actividad palanca “A 303 Sumamos Todas y Todos” es una iniciativa que promueve la participación activa de toda la comunidad educativa —alumnado, profesorado, familias y entorno— con el objetivo de mejorar el éxito escolar y favorecer la inclusión. A través de acciones colaborativas y espacios de diálogo, se impulsa un entorno educativo más equitativo, participativo y comprometido con el aprendizaje de todo el alumnado.
Actuaciones realizadas:
Charla formativa dirigidas a las familias en Competencia Digital para las gestiones diarias de las plataformas de uso en el Centro de mano de nuestra responsable de CompDigEdu, Teresa Rojas.
Charla formativa dentro del Plan Director, en colaboración con la Policía Nacional y AMPA, dirigidas a las familias del alumnado de 4º, 5º y 6º con los siguientes objetivos:
Informar sobre los riesgos de Internet y las redes sociales para menores.
Posibles consecuencias de un mal uso de Internet.
"SuperPatios en Acción", nuestra propuesta de patios dinámicos en Primaria son una estrategia inclusiva que organiza y diversifica las actividades en el tiempo de recreo para favorecer la participación de todo el alumnado. Entre sus ventajas destacan la mejora de la convivencia, la reducción de conflictos, el fomento de la igualdad de oportunidades y la inclusión de estudiantes con distintas capacidades e intereses. Además, promueven hábitos saludables, el trabajo en equipo y un uso más equilibrado y enriquecedor del espacio escolar.
El éxito de la propuesta es la suma de la participación de nuestra Comunidad Educativa:
Nuestro alumnado, planteando la iniciativa como respuesta a la necesidad de mejorar la convivencia y la participación en los recreos, aportando ideas y soluciones para crear un patio más inclusivo y dinámico.
Nuestras docentes de E.F, Patricia Alarcón y Esther Crespín como promotoras y coordinadoras del Proyecto "SuperPatios en Acción", ganador de la XIX Premios Estrategia NAOS, edición 2025, publicado en la Resolución de 5 de marzo de 2026.
Nuestras familias, por colaborar activamente en la Promoción de la Alimentación Saludable y el fomento del deporte fuera del ámbito escolar.
Nuestra AMPA, por sus aportaciones e implicación en el proyecto: decoración de bancos e instalación de toldos.
Como parte del proyecto, en el mes de abril se ha puesto en marcha nuestro acogedor "Huerto Escolar".
Taller infantil, por el día mundial de la higiene de manos para el alumnado de 3 y 4 años, realizado por nuestra enfermera de referencia Ana y su compañera María, donde el alumnado refuerza la importancia de la higiene de manos y uñas para llevar una vida saludable.