La finalidad de este proyecto es favorecer propuestas de aula basadas en la metodología de Aula del Futuro que, a través de la creación colaborativa de contenidos digitales y literarios, mejore la competencia lectora del alumnado y refuerce los vínculos de convivencia entre los diferentes niveles educativos.
OBJETIVOS
En cuanto al desarrollo de la Competencia Lectora
Fomentar la lectura
Mejorar la expresión oral y escrita.
Potenciar el hábito lector por placer.
En cuanto a la cohesión del alumnado del Centro.
Impulsar el aprendizaje entre iguales, estableciendo programas de "Acompañamiento Lector".
Fomentar el trabajo colaborativo e inter-niveles.
Crear un sentimiento de pertenencia al centro.
Enfoque de Aula del Futuro (AdF)
Organizar las actividades según las zonas AdF (Investiga, Crea, Presenta, Interactúa, Explora y Desarrolla), permitiendo que el alumnado sea el protagonista de su propio aprendizaje.
Integrar las tecnologías de forma significativa en las programaciones didácticas.
El primer paso fue cohesionar las parejas de acompañamiento de lectura con una dinámica de puesta en común de intereses. Este pasaporte servirá de seguimiento del proceso, donde podemos ir viendo los avances y evaluándolos.
Las familias son parte fundamental de proceso, por lo que desde el principio hemos informado a través del documento de la izquierda sobre el proyecto, la finalidad del mismo e incluso la forma de evaluación.
Es importante una buena planificación, por supuesto, revisable en función del desarrollo del mismo. Por eso elaboramos un "Plan de Actuación" detallado del seguimiento de este proyecto.