終末の工夫

～各教科等の具体例～

※　以下の資料はダウンロードできます。今後、内容を追加し、ファイルを更新することがあります。

学びを実感するまとめは、どうすればいい？.pdf

学びを実感するまとめは、どうすればいい？

学びを次につなぐ振り返りは、どうすればいい？.pdf

学びを次につなぐ振り返りは、どうすればいい？

ここも重要！（終末）.pdf

ここも重要！

～具体例の動画、関連学習構想案はこちら→教職員用研修コンテンツ〔ｇａｃｃｏ〕～

※　熊本県公立小・中・義務教育学校の方は、ログイン後、受講登録済講座一覧内の共同研究（令和○年度　共同研究）から閲覧できます。ログイン方法については、所属校の管理職の先生にお尋ねください。

学びを次につなぐ振り返りは、どうすればいい？

視点を明確にした振り返り

第３学年　理科　単元名「電気の通り道」

【ｇａｃｃｏ】

令和３年度

共同研究

小学校理科

学びを次につなぐ振り返りは、どうすればいい？

次の学習や実生活へつなぐ！

第６学年　道徳科　主題名「広い心で」

　　　　　　　　　教材名「ブランコ乗りとピエロ」

【ｇａｃｃｏ】

令和２年度

共同研究

小学校道徳科

ＵＤの視点・ＩＣＴ活用

板書の工夫



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