學程架構

本學程以中文基礎核心課程、古典文化及現代文學課程為重要養分，進而延伸至跨域應用課程及專題製作課程。其中現代文學與寫作部分，除了中文系的現代文學寫作課程外，也將整合非中文系所開設的相關中文寫作課程，例如：劇藝系的「劇本創作」、社會系的「閱讀與寫作」；而跨域實作應用部分，除了中文系近年所開設的實作應用選修課，也將整合非中文系所開設的中文創意跨域應用課程，例如：西灣學院所開設的「紀錄片與台灣社會」、「紀錄片企劃與製作」、「故事創意與數位繪本」、「音樂故事劇場」、「用影像說故事：探索科技、環境與社會」，社會系所開設的「社區文創設計」，這部分課程會依據每年新增課程而持續滾動式邀請加入。

除了彙整中文系及若干外系相關課程，在專題製作課程方面，中文系將開設「中文之路專題製作」及「主題策展規畫與實踐」兩門新課程：前者鼓勵學生在大學四年的學習歷程能在最後階段提煉出一件具有代表性的學習成果，以奠定未來繼續進修或是進入職場工作的重要基礎；後者鼓勵畢業生在走出山海之前，彙整大學四年的修習成果與實作，精心策劃一場主題展覽。本課程將邀請擅長策劃展覽的業師協同授課，講授策展的重要理念與技巧心法，帶領學生設計思考、規劃主題性展覽內容與方式、精緻化展品、布置展場、宣傳與行銷活動。除了課程以外，本學程也將定期辦理「中文系實用知能微學分工作坊」以及「古典文化與現代生活微學分工作坊」：前者針對學生最想學習的跨域知能而開設一日密集工作坊，邀請業師講授重要概念與方法技巧，也讓學生實作練習；後者以中文系師資課程較為缺乏的古典文化單元為主題（例如傳統建築、漢服、山水畫、中醫……），邀請專業講師授課，並進行與現代生活有所連結、延伸的實作練習。 

本學程的重點任務在於整合與中文創意相關的基礎素養課程以及跨域應用課程，積極鼓勵中文系學生藉由修習整合學程進而將中文涵養應用於多元領域，一方面提升對自己四年專業學習的自信心，另一方面更習得實作應用的技巧與方法，有助於其步入職場的準備。此外，也吸引非中文系但對中文創意領域有興趣的學生，藉由修習整合學程而加深其中文專業知能，有助於學校積極推展的跨域學習成效。