狂言師の方に来ていただき、狂言についての学習をしました。国語で学んだ狂言を実際に体験するよい機会となりました。前半は狂言を鑑賞し、後半は実際に狂言の動きを体験しました。

　6年生にとって小学校での思い出の１つになったのではないでしょうか。これからも体験を通して学びを深めてほしいと思います。

　お辞儀の練習です。足はクロスにして座るそうです。

柿を手に持っている動作です。

狂言の台本です。

　学習参観は、全学年防災に関する授業を実施し、保護者も一緒に学べる参加型の学習を行いました。2年生は、「紙でつくるお椀」を親で作りました。食器が割れたり水道が使えなかったりした時に役立つ学習でした。

　5年生は、タブレットを使っての学習。避難袋に入れるものを子ども、保護者それぞれで考えました。保護者はチャットを使っての参加でした。また災害のメカニズムや防災の知識等の問題を親子で考えて解きました。

　引き渡し訓練では、放送を入れ、町別に引き渡しを行いました。担任は、名簿でチェックしながら確実に、そしてスムーズに引き渡しました。

　参観後の引き渡し訓練でしたので、保護者の方には特別教室や廊下端で待っていただくことになりました。多数の方がおられたにもかかわらず、大きな混乱なく引き渡し訓練が実施できました。ご協力、ありがとうございました。

　2学期最初の読み聞かせを6年生にしていただきました。修学旅行を来週に控え、事前学習や準備等、何かと忙しい毎日の6年生。読み聞かせの時間は、落ち着いた雰囲気の中、絵本の世界にひたっていました。

　今日の読み聞かせボランティアのメンバーです。メンバーも少しずつ増えてきています。忙しい中、都合をつけて参加していただき、ありがとうございました。

　広島、長崎に投下された原子爆弾について考える「平和に関する学習」を全学年で行いました。

　福岡市原爆被害者の会 國川利子さんに来ていただき、４，５，６年生は長崎に投下された原子爆弾による被害の実情を中心に話を聞きました。１，２，３年生は、絵本「ながさきの子馬」の読み聞かせをしていただきました。

　毎年行っている平和に関する学習ですが、学習を繰り返し行うことで、平和の大切さを実感し、戦争は絶対にしない、という気持ちを強くもってほしいと願っています。

　６年生は、フレンドリールームで國川先生の話を聞きました。今日の話は、９月の長崎修学旅行での学びにしっかりと活かされると思います。

　限られた時間の中で、完全分担制で作業を効率的に進めています。

　だれが見てもわかりやすいように、字体を変え丁寧に書いています。

　運動会まであと3日。今日の全体練習は、雨のため明日に延期になりました。毎日運動場で練習を頑張っている子ども達にとっては、ちょっと一息つける雨だったようです。

　6年生は運動会応援に向けて、詰めの練習・制作に励んでいました。応援、演武、ダンス、応援旗の4チームに分かれて取り組んでいますが、この日は、ダンスと応援旗の子ども達が集まっていました。子ども主体の運動会。運動会が楽しみです。

　各クラスの応援旗にはクラスカラーが出ていました。この日に応援旗は完成しました！！

　二日間に渡って、運動会児童用テントを立てました。忙しい時間帯に、時間を割いてボランティアで参加してくださった保護者の方々のおかげで、無事全てのテントを立てることができました。運動場で練習する際、テント下で子ども達が休むことができとても助かります。

　トラックを囲むように立つテントを見ると、運動会の雰囲気がでてきます。ご協力、本当にありがとうございました。

　皆さん手際よく作業をされ、短時間でテントを立てることができました。テントの足には、転倒防止のための杭を打っています。

　今年度初めての代表委員会が開かれました。議題は「運動会のめあて」決めでした。事前にクラスで話し合っためあてをもとに、学校として１つに決める話し合いでした。代表委員の子ども達（3年生以上）は、自分の意見をはっきりとした声で、しっかりと発表していました。とても活発な話し合いでした。

　感心したことは、理由をはっきりと言えていたこと、対立する考えであっても自分の意見をしっかりと言い、最後は認め合えたことです。違いを前提にみんなで考え、納得するよりよいものを生み出していく、三筑っ子のよさが光る話し合いでした。

【決まっためあて】　『心を１つに笑顔あふれる運動会にしよう』

　各クラスの考えを一覧表にまとめたシート。話し合いの時に参考にしていました。

　入学してから様々な健康診断が行われています。この日は聴力検査が行われました。保健室の手島先生の指示通りに、しっかりと検査を受けることができました。

　「検査の順番を待つ、終わったら待つ」1年生にとって待つことは、とても大変なこと。どのクラスも廊下に座って静かに待つことができました。

　いろいろな経験を通して「当たりませのことが当たりまえにできるようになる。」待つことでも1年生の成長を感じさせられます。

　歓迎集会では、1年生と6年生の入場を拍手で迎えました。集会委員会の子どもたちがクイズを出してみんなで盛り上がりました。1年生からはお礼の言葉と「チェッコリー」の踊りをしてくれました。入学してから1か月もたっていませんが、みんなでそろえて声をだし、踊ってくれました。1年生、何をやってもかわいいです。

　今日初めて全校児童がそろいました。みんなでやると盛り上がりますね。これからの集会活動が楽しみです！

　子ども達の命と安全を守ってくださっている地域の方を紹介しました。実際は各町内にたくさんの方がおられますが、この日は、西自治協議会会長様をはじめ6名の方に来ていただきました。日々、登下校指導や青パトに乗って子どもたちを見守ってくださっています。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

　三筑小学校を去られる先生方への離退任式を行いました。去られる先生の話の中で、三筑小学校での思い出話や子どもたちのよさをたくさんほめていただきました。

　5年生代表児童がお礼の言葉を述べた後、花束を渡しました。

　お世話になった先生方の新たな赴任先でのご活躍をお祈りしています。ありがとうございました。

　15名の先生方が三筑小学校を去っていかれました。

　入学式に在校生代表として参加する意味や大切にしてほしいこと等を、担当の先生が子ども達へ「語り」ました。みんな真剣に聞いていました。聴く姿勢から、最上級生になる自覚が芽生えている様子が感じられました。

　５年生としての練習は今日が最後。次回の練習は６年生になってからです。次回の練習も楽しみです。

　ステージも含め、体育館全体を使って出し物をしてくれます。ドキドキしている新１年生も、出し物を見て、きっと笑顔いっぱいになることでしょう。

　体育館、運動場を利用している各種団体、自治協議会、PTAの方々による清掃活動がありました。排水溝の清掃、体育館窓清掃など子ども達の普段の清掃ではできない所をきれいに清掃していただきました。

　子ども達が安全に、気持ちよく過ごせる教育環境を整えて下さり感謝します。改めて学校教育は、様々な方々の支えによって成り立っていることを実感しました。

排水溝の清掃

　学校を終えた子ども達が公民館に集まりました。地域の方と一緒に、学習したり遊んだりする「さんちくっ子放課後寺子屋」

　集まった子どもから、もくもくと学習に取り組んでいました。つまずいた時は教えてもらいました。

　学習を終えた子どもから自由に遊びます。２階の児童集会室を使うこともできます。

　公民館が子ども達にとって身近で気軽に利用できる場所になり、また地域の方々と触れ合うことで地域に顔見知りがたくさんできることを願っています。　

三筑中学校の生徒さんもボランティアに参加してくれました。

ギターに挑戦

オセロに集中

　4年生が参加しての委員会活動がありました。6年生はこの日を最後に引退です。後をしっかりと5年生に託していました。4年生にとっては初めての委員会活動。高学年としての意識が高まっていました。

　これからの三筑小学校を引っ張っていく4年生と5年生。活躍を大いに期待しています。

　最後は花のアーチで6年生を送り出していました。

　全ての人が、より安心、安全に生活できる三筑校区になるように校区危険箇所点検をおこないました。博多区役所、博多警察署、自治協議会、地区委員、PTA、学校から代表の方に集まっていただきました。

　事前に集約した校区の危険箇所を１つ１つまわって確認し、改善策を検討していただきました。地域の安全は、様々な人達の働きによって支えられていることを感じました。寒い中、ありがとうございました。

　三筑校区の課題の１つは、交通対策です。歩道ペイントのはがれ、歩道の幅、見通しなど丁寧に調査しました。

　今年最初の、そして今年度最後のおはなし会です。絵本好きの子ども達が集まってきました。1年間、いろいろな絵本と出会ってきた子どもたち。一人一人違った絵本が心の中に残っているでしょう。帰り際に一人一人もらった「えほんカード」、嬉しそうでした。大切な読書記録です。

　今日のメンバーです。お忙しい中、子ども達のために本当に感謝です！　全校対象のおはなし会は最後ですが、6年生は卒業前に最後1回あります。どうぞ、よろしくお願いします。

　屋形原特別支援学校のお友達が三筑小学校に交流に来てくれました。（居住地校交流）この日は野の花4組のお友達といっしょに活動しました。

　「3学期していること」紹介で、給食の紹介をしてくれました。三筑小学校の給食とちょっと違って、デザートのお皿があり、時々フルーツがついてくる話を聞いて、「いいな〜」と思わず声がもれていました。

　引率の先生や保護者の方が「みんな優しいですね❤」と三筑っ子を褒めて下さっていました。みんなで楽しく活動して交流を深めることができました。

　オリジナルのフォトフレームを作りました。楽しそうに作っていました。

　那珂南小学校の書写作品を展示しています。（博多区書写展）　１年生から６年生までの作品を展示しています。ちょうど２年生の子ども達が鑑賞していましたが、「６年生になるとこんなにきれいな字が書けるんだ。上手！」と驚いていました。作品のよさを学ぶと共に、那珂南学校に関心を向け、交流のきっかけになればと思っています。

　那珂南小学校の作品です。職員室前廊下に掲示しています。

　明日は大寒ですが、春のようなぽかぽか陽気の1日でした。校庭では、様々な学年が元気に学習に取り組んでいました。

　6年生は思い出の校舎をスケッチしていました。卒業を前に校内のお気に入りの場所を選んでスケッチをしていました。今日の学習も思い出の一コマになることでしょう。

　6年生、どのクラスも玄関前が人気スポットのようで、多くの子がスケッチしていました。

　3年生は体育でタグラグビーをしていました。「ラグビー」と違いタックルはなく、タグを取られるとボールを離さないといけません。汗をかくほど動き回ってボールを取り合っていました。

　1年生は生活科でタコあげをしました。自分でデザインしたオリジナルのタコです。この日は風がほとんどありませんでしたが、子ども達は走りまわってタコを高くあげていました。

　三筑小学校いじめゼロ宣言が、三筑タイムの時間に全校に流れました。各クラスで考えたいじめゼロ宣言、どのクラスも「いじめゼロ」に向けて取り組むこと、大切にすること、を自分達の言葉で宣言していました。

　全校放送されたことで、いじめゼロの取り組みは、学校全体で取り組んでいることを実感できました。めあてを意識して、いじめのない楽しい学校をみんなでつくてほしいと思います。　【各クラス宣言文】↓

　１の１やさしい言葉をいっぱいつかい、みんな笑顔にしていじめ０をめざす　１の２人や物を大切にする　１の３友達に話しかける、助ける、いいところ見つける　１の４みんなで仲良く、楽しく遊ぶ　２の１ニコニコスマイルで毎日ハッピーにすごす　２の２スマイルであいさつ　２の３ふわふわ言葉つかい、みんな笑顔　２の４相手の気持ち考えてふわふわ言葉つかい笑顔でハッピーであいさつ　毎日スマイルになれるように心がける

　３の１ケンカをしない、ふわふわ言葉をたくさん使う　３の２相手の気持ちを考えて行動する　３の３ふわふわ言葉いっぱい言ってみんなに思いやりをもとう　３の４ふわふわ言葉たくさん使ってたのしい学校　４の１ふわふわ言葉をたくさんつかう　４の２ふわふわ言葉いっぱいの仲良しクラス　みんなの心大切にする　４の３思いやりもって　スマイル　ピース　大切にする　

　５の１おはよう　おっはー　でいじめゼロ　５の２相手の立場に立って考える、ふわふわ言葉をつかう　５の３相手の気持ち考えて話す　５の４言葉遣いに気をつけてお互いに助け合っていく　６の１相手の気持ちを考えて話す　話しかけたことがない人に話しかける　６の２プラチナ言葉をたくさんつかって　友達の笑顔を大切にする　６の３プラチナ言葉を増やしていじめを起こさない　６の４自分が言われて嫌なことは言わない

　各クラス全員で宣言しました！

　元気な子どもの声が戻ってきました。登校指導で出会った子ども達から「校長先生、明けまして　おめでとうございます。今年もよろしくおねがいします。」と新年らしい、丁寧なあいさつが返ってきました。今年もたくさんの元気を子ども達にもらっています。

　始業式「校長先生の話」は◯☓クイズから始めました。①昔、お年玉はもちだった　②門松は年神様を案内するための目印　両方とも◯です。クイズでちょこっともりあがった後、2つの話をしました。

・今年1年も笑顔で楽しい学校をつくりましょう。　　　　　　　　　　

・今の自分の姿に振り返って、3学期のめあてをたてましょう。

　しっかりと目を見て話を聴くことができていました。これからが楽しみです。保護者、地域の皆様、本年もどうぞよろしくお願いします。

　5年生が3学期のめあてを発表しました。自然教室や日々の学校生活での学びを生かし、「家庭学習を頑張る」「マイスターに積極的チャレンジする」「気づく力を活かして、5分前行動をする。」　　最上級生になる心構えがしっかりできていました。来年が楽しみです！！

　生徒指導の宮川先生から、1月のめあて「給食にかかわる人に感謝して食べよう」の話がありました。

　6年生給食委員が、寸劇で食器返却時のあいさつを演じてくれました。一人ひとりが自分にできる感謝の表し方ができるといいですね。

　始業式後、教室では係決め、めあて作り、個人写真撮影　席替え等がありました。どのクラスでも、3学期がしっかりとスタートしていました。

　九州大学大学院 須長先生、研究室学生の指導で、色彩教育をしました。色の認識は脳の働きによるものであり、色の捉え方は人によって違うことをゲームを通して学習しました。

　カラーゴーグルをつけてゲームをしますが、ゴーグルの色によって画面の見え方が異なるため、友達との協力が求められます。隠れたゴーストを見つけ出すために、子ども達は熱心に話し合いながらゲームを進めていました。

　多様性の尊重が求められる社会です。自分に見える色が絶対でないことを今日の学習で理解し、違いが当たり前であり、それがよさであることを受け入れられる人になって欲しいと思いました。

　画面にはヒントとなる数字が映し出されていますが、ゴーグルの色によって、見える人と見えない人がでます。パズルを解くようにしてゴーストがいる部屋を探し出していました。

　2年生ではかけ算九九を学習します。子ども達は毎日、授業時間、休み時間、家庭、いろいろな時間、場所で九九を暗唱しています。今日は地域の方に九九の暗唱が正しく言えているかチェックしてもらいました。

　一人一人丁寧に聞き取ってもらい「おめでとう、合格！」「おしい、もうちょっとだ。がんばって」など褒め言葉や励ましの言葉をたくさんかけてもらいました。

　「また来て下さい。」子ども達は名残惜しそうに別れていました。地域の方からは「子どもから元気をもらいました。」と感想を言っておられました。

　「2年生丸つけ隊」は毎年行っている活動です。これからも地域との交流を続けていきます。

九九カードを使って何度も聞いてもらいました。

くじ引き

モルック

　1年生の教室での読み聞かせ。子どもたちは、笑いやおどろきの声をあげながら、絵本を楽しんでいました。

　読み聞かせボランティアの方々です。ありがとうございました。

　柿（朝倉産）を使って皮むきの学習をしました。栄養教諭 宮川先生から丁寧な指導を受けた後、一人1個、皮むきに挑戦しました。

　子どもたちは、家庭で包丁を使って料理することが多いようです。包丁を使って料理することに抵抗感がなくなると、自然と自炊するようになると思います。自分で料理ができることは、自立する上で大切なことですね。

丁寧に皮をむきました。

　５，６年生が「いじめゼロサミット」にオンラインで参加しました。いじめゼロに向けた、福岡市内全小中学校の様々な取り組みを知ることで、自分たちの新たな取組への意欲となります。途中、各自のタブレットを使った意識調査があるなど一人ひとりが参加意識を高めることができました。

　グループでの話し合い。一人ひとりが主体的に参加しました。

　校長先生の話では、二人の日本人ノーベル賞受賞者の話をしました。ノーベル賞は人類の幸福に貢献した人に与えられる賞です。子ども達には、「人のためになることをする」とは、独りよがりでない「相手の立場に立つこと」「人の気持ちに立って行動する」ことであり、そのような人になってほしいと話しました。

　生徒指導の先生からは、めあてのふりかえり「あいさつ」、「くつのかかとをそろえる」話をしていただきました。「あいさつ」は進んでできる人が増えてきましたが、習慣化が大切。「いつでも、どこでも、自分から」あいさつができる、すてきな人になってほしいです。

　「くつのかかとをそろえる」と、どんなよいことがあるのか具体的に話をしていただきました。ちょっとしたことでも、気付きが増えることで行動が変わります。みんなで声をかけあい、どの学年もすっきり整ったくつ箱になることを期待しています。

　スライドに映し出された「先生の体の一部分」をヒントに当てます 。ヒントは３つ。目や手、背中など特徴を手がかりにして見事にあてていました。

　どこに「ふわちゃんシール」が貼られているかをあてるゲーム。体育館側面の壁、とび箱、教頭先生の名札など意外な所に貼られている「ふわちゃんシール」をよく見つけ出していました。大いに盛り上がった児童集会でした。

　博多区の小学校間で絵画作品を交流する「博多区図工展」が始まりました。三筑小学校は、那珂南小学校と作品の交換をしました。家庭科室前廊下には、那珂南小学校の子ども達の作品が展示されています。廊下を通る際、子ども達は足を止めて作品を見ていました。

　朝の三筑タイムの時間、子ども達は絵本の読み聞かせを楽しみました。

　「もっと聴きたい」「もう一冊おねがいします。」リクエストに答え、特別にもう一冊読んで下さいました。また、自分で読んでみたいという子どものために、教室に絵本を置いて帰って下さいました。

　朝の素敵な時間をありがとうございました。

　今週1週間は、6年生が1・2組、3・4組に分かれて朝の「仮装あいさつ運動」をしています。ハロウィーンの季節らしい子どものアイディアから出た取り組みです。今年度のキャッチフレーズ「みんなでつくろう『たのしい学校』」　子どもの発想が様々な活動に活かされています。

　正門、西門、南門の三箇所に別れてあいさつ運動をしました。

　お茶クラブの子ども達が校区の方々や保護者へ、お点前を披露しました。ちょっと緊張気味の子どももいましたが、松尾先生から教えて頂いた通りにできました。

　校区文化際は、日々の学習成果を表現できるよい機会です。子ども達が活躍できる場を提供して下さった、西公民館長様をはじめ公民館の方、文化祭実行委員会の皆様に感謝いたします。

　　公民館活動に参加して作成した本校児童の作品

　食育についての理解を深めてもらうため、PTAによる給食試食会を行いました。本校栄養教諭の久保先生から食育の概要、福岡市の給食等について話をしてもらいました。

◯　三筑小学校では、朝食を食べてこない子どもが一定程度います。学童期の子どもにとって朝食は大切です。主食・副食バランスがとれた朝食が理想ですが、まずは欠食にならないようにステップアップで少しずつ食べる習慣をつけて下さい。

◯食卓を囲み、みんなで会話をしながら食べることは子どもの発達によい影響を与えます。子どもは大人の態度をみて育ちます。大人から話題を取り上げ会話をしながら楽しく食事をしましょう。

　みなさん熱心に話を聞いていました。

　今日は3年生に、秋にふさわしい絵本の読み聞かせをして下さりました。学校ではタブレットを自由に使いこなし、家に帰ってはユーチューブやオンラインゲームを楽しむ子ども達ですが、絵本の読み聞かせの時間は、どの教室も静かに聴き、おもしろい場面では声をあげて反応していました。

　読書の効果はいろいろと言われています。子どもも本は好きで、各クラスでの図書の時間を楽しみにしています。ゲームに勝るとも劣らない本の楽しさをもっと実感できるように、読書に親しむ環境や場の設定に取り組んでいきたいと考えています。

　次回の読み聞かせボランティアは、2年生で、10月28日（火）です。

今日の読み聞かせボランティアの皆様です。

　博多法人会、行政書士の方々をお招きして租税教室を行いました。1学期に社会科「政治のはたらき」の学習で税の学習を行っています。今日の学習で、あらためて税金が私達の生活を支える大切なものであることを学んでいました。

　2学期になり各学年でゲストティーチャーを招へいしたり、学年間で交流したりするなど、人と関わる学習を積極的に行っています。来週は5年生の自然教室があります。人と関わったり体験活動をおこなったりして、学びを一層深めていくことを期待しています。以下は、先週1週間に各学年で行った体験活動です。

1年：「昔あそび」（GT：地域、保護者）　　2年生「うごく おもちゃ」（1年生を招待）　　4年生「アーティストとのオリジナルダンス体験」（GT：振付家、ダンサー）　6年生「ものづくり体験講座」（GT：福岡市技能職団体連合会所属の職人さん）

　1億円の札束の重さを実感しました。

　小学生一人に対して、6年間に約500万円の税金が使われています。1億円は、20人分です。

　10月全校朝会を、講堂に全校児童そろって行いました。1学期と比べ子ども達の話を聞く態度、とてもよくなりました。しっかりと目を合わせて話を聞くことができていました。

　「校長先生の話」は、生徒会役員選挙に立候補し、副会長に当選した卒業生の話をしました。一歩を踏み出す勇気、根気強く選挙運動に取り組む忍耐力、最後までやり遂げることができたのは、個人の頑張りだけでなく友達の励まし、応援があったからです。めあてを持ち前向きに、生き生きと学校生活を送る先輩の姿に、学んで欲しいとの願いを込めて話をしました。

　10月は、「友達と励まし、協力しながら自分のめあてを達成する、チャレンジする秋にしょう」と話を締めくくりました。

　生徒指導担当の古賀先生からは、「あいさつ」についての話がありました。子ども達の関心が高いスポーツ界や芸能界で活躍する人たちが、「あいさつ」を大切にしている話を通して、「あいさつをすることのよさ」を子ども達に伝えていました。

　校内では進んであいさつをする子どもが増えてきました。あいさつをすることのよさを実感し、誰にでも進んであいさつができる子どもに育っていくことを願っています。

　長崎修学旅行１日目、26日（木）に原爆資料館 追悼空間で平和集会をしました。平和集会で館員の山口さんから原爆被害の様子や原爆資料館についての説明を受けました。山口さんの一つ一つの言葉から犠牲者や被爆者の悲しみや悔しさ、思いや願いが伝わってきました。静寂な空間に響く山口さんの話を子ども達は、しっかりと受け止めてくれたことと思います。

　最後に山口さんは、子どもたちに「ここで学んだこと、感じたことをこれから先あなた達が出会う人達に伝えていって下さい。」と言われました。時間とともにいずれは被爆者がいなくなります。未来を生きる子ども達には、被爆者に代わって原爆の非人道性、平和の大切さを伝える役割があります。学校にもどったら、原爆資料館、平和フィールドワークで見たこと、聞いたこと、感じたことを自分の言葉で全校児童に伝えてくれることでしょう。

　原爆犠牲者名簿に向かって、平和への誓いをしました。

　全校児童が書いた平和メッセージカードを捧げました。

　原爆死没者名簿の前に平和メッセージカードを捧げました

　６年生が英語科を自由進度学習で行いました。学習のゴールは「自分の行きたい国について紹介し合おう」で、一人ひとりが行きたい国を決め、スライドを作って発表します。

　今日は、先生からのチェックテストの日でした。テストは国名を英語で発音しますが、友達同士で復習する姿が多く見られました。一斉指導では難しい、自分から相手を選んで繰り返し反復練習したり、NSのイリス先生とのコミュニケーションを密に行えたりすることができました。発表会が楽しみです！

　イリス先生のチェックテスト　地図上に示された場所から国名を英語で読むことができました。練習の成果が出ていたようです。

　　栄養教諭の宮川先生が「とうがん」を持ってきて下さりました。普段目にしない「とうがん」を子どもたちは珍しそうにさわっています。９月１６日（火）の給食は「とうがんのみそ汁」です。「とうがん」を思い出し、味わって食べてくれることでしょう。

　校長室前を通る子ども達がさわっています。

　毎月の給食には、星型☆をしたにんじん🥕が入っている"ラッキーにんじんデー”があります。今日の給食、とうにゅうカレーには、そのラッキーにんじんが入っていました。各教室に掲示している「はいぜんひょう」にはラッキーにんじんデーが表示されています。給食時間が楽しくなる、給食室の先生のアイディアです。

　今年から給食の調理業務が民間委託に変わりました。昨年までと変わらず、毎日おいしい給食を頂いています。子どもたちは給食時間を楽しみにしています。

　三筑小学校こやじの会（お父さんを中心とした集まり）が、毎月１回夜のパトロールとゴミ拾いをしています。この日も仕事を終えたお父さん方が集まって下さりました。南八幡宮方面と諸岡方面の二手に分かれ、パトロールとゴミ拾いをし、校区の防犯と美化に大きく貢献しました。

　こやじの会のよさは、普段話をする機会が少ないお父さん同士が一緒に活動することで横のつながりができるところです。ちょっとした話題がきっかけで意気投合することもあります。こやじの会に強制力はなく、緩い関係性が無理なくだれでもやれるよさだと思います。

　こやじの会は、おやじ（お父さん）だけの会ではありません。お母さんもOKです。今年は、１年生保護者を中心にメンガーが増えています。会員は随時受け付けています。関心があられる方は、ぜひ学校までご連絡ください。

　１時間足らずで結構な量のゴミが集まりました。みなさんお疲れ様でした。

　「じぶんのからだ」（2年生）についての学習をしました。ねらいは、"自分だけの大事なところ”（体操服や水着でかくれるところ）プライベートゾーンについて理解し、困った時は周りの大人に話ができるようになることです。

　授業でビデオを視聴しました。最初はクスクスと笑ってしまう子どももいましたが、自分も相手も嫌な気持ちになってはいけない、大人になっても守らなければいけない大切な約束であることを知り、子どもたちなりに真剣に受け止めていました。

　また、約束が破られた、嫌な気持ちになった時は、味方になってくれる大人の人に話をすること。そして、話すことは勇気がいるけど、子どもは大人に守ってもらえる存在であることを話し、安心して気持ちを打ち明けられるように伝えていきました。

　社会には誤った性の情報が氾濫しています。子どもたちが正しい性の知識をもち、性被害に遭わないようにするために、全学年で発達段階に応じた性教育を行っています。

　大切なことを１つ１つ振り返りながら学びました。

授業のポイント　◎自分だけの大事なところ（プライベートゾーン）を見たりさわったりしていいのは、自分だけ。　

◎４つのやくそく ①ほかの人の大事なところは見ない。②他の人の大事なところをさわらない。③自分の大事なところを他の人に見せない。④自分の大事なところを他の人にさわらせない。

　広島、長崎に投下された原子爆弾に関する平和学習をしました。ミートを使った全校放送の中で、係の井上先生の話と合わせて、私も子ども達に話をしました。伝えたかったことは、起こった出来事を自分や家族に置き換えて考えてほしい、ということです。原爆の悲惨さをいくら伝えても、過去の出来事で他人事にとらえてしまっては、平和を大切にする心は育ちません。平和教育は人権教育です。道徳を始めとしたあらゆる機会を通して命を大切にする心を育む教育を行っていきます。

　学校から「知る原爆」という資料を配布しています。夏休みまでに全学年に配布しますので、ぜひ、ご家庭でも平和についてお子様と一緒に話し合って下さい。

【展示している、原爆の熱線で溶けた瓦】

図書室前に掲示している原子爆弾に関するパネル

　4年生は、総合的な学習で福祉について学習しています。この日は、高齢者が日々どのように感じているか疑似体験しました。

　だれもが住みやすい町にするためにはどうしたらいいか、当事者（高齢者）目線で考える学習になりました。

　両手、両足に重しをつけて起き上がりました。当たり前の動作が思うようにできない不自由さを実感しました。

　福岡歯科衛生専門学校からゲストティーチャーを招いて歯磨き指導を受けました。歯を染めて汚れ具合を確認した後、正しい歯磨きの仕方を学びました。

「６歳児臼歯があることを初めて知りました。奥歯は磨きにくかったです。」

「歯垢がたくさん残っていたのでびっくりしました。」

「磨き方を教えてもらったので、これから丁寧いに磨きたいです。」

一人ひとり、丁寧に指導していただきました。

　「さんちくゲーム集会」に向け、たてわりグループ顔合わせをしました。この日は、１，４，６年生の3組4組グループでした。少々緊張気味の1年生もいましたが、6年生がしっかりとお世話をして全体をうまくまとめていました。このような集会活動がきっかけとなり、異学年で交流することが日常的に広がっていくことを期待しています。

　自己紹介のあと、ゲーム（爆弾ゲーム）をして遊びました。とても盛り上がりました。

　わくわくお話宅急便（読み聞かせボランティア）による「夏のお話会」がありました。今回は１年生と２〜６年生の２部屋に分かれてありました。２部屋とも給食を終えた子どもたちがぞくぞくと集まってきていました。

　毎回子どもが喜びそうな楽しい絵本を選んで下さっています。１年生の部屋でして下さった「ねぞうプロレス」　題名を聞いただけでおもしろさが伝わってきます。ページをめくるたびに笑い声が起き、絵本の世界を楽しんでいました。

【１年生の部屋】

　２年生以上の部屋で読んで下さった「だいじ だいじ どーこだ」　　心と身体、共に大事にしてほしい内容、プライベートゾーンについての話でした。恥ずかしさからクスクスと笑いが起きていましたが、避けて通れない内容。子ども達にしっかりと考えさせたい話をして下さりました。

　「わくわくお話宅急便（読み聞かせボランティア）」には、現在までに２１名の方が登録をして下さっています。たくさんのボランティア、本当にありがたいことです。これからも本が大好きな子ども達がたくさん育っていくことを願っています。

【２〜６年生の部屋】