くじ引き

モルック

　1年生の教室での読み聞かせ。子どもたちは、笑いやおどろきの声をあげながら、絵本を楽しんでいました。

　読み聞かせボランティアの方々です。ありがとうございました。

　柿（朝倉産）を使って皮むきの学習をしました。栄養教諭 宮川先生から丁寧な指導を受けた後、一人1個、皮むきに挑戦しました。

　子どもたちは、家庭で包丁を使って料理することが多いようです。包丁を使って料理することに抵抗感がなくなると、自然と自炊するようになると思います。自分で料理ができることは、自立する上で大切なことですね。

丁寧に皮をむきました。

　５，６年生が「いじめゼロサミット」にオンラインで参加しました。いじめゼロに向けた、福岡市内全小中学校の様々な取り組みを知ることで、自分たちの新たな取組への意欲となります。途中、各自のタブレットを使った意識調査があるなど一人ひとりが参加意識を高めることができました。

　グループでの話し合い。一人ひとりが主体的に参加しました。

　校長先生の話では、二人の日本人ノーベル賞受賞者の話をしました。ノーベル賞は人類の幸福に貢献した人に与えられる賞です。子ども達には、「人のためになることをする」とは、独りよがりでない「相手の立場に立つこと」「人の気持ちに立って行動する」ことであり、そのような人になってほしいと話しました。

　生徒指導の先生からは、めあてのふりかえり「あいさつ」、「くつのかかとをそろえる」話をしていただきました。「あいさつ」は進んでできる人が増えてきましたが、習慣化が大切。「いつでも、どこでも、自分から」あいさつができる、すてきな人になってほしいです。

　「くつのかかとをそろえる」と、どんなよいことがあるのか具体的に話をしていただきました。ちょっとしたことでも、気付きが増えることで行動が変わります。みんなで声をかけあい、どの学年もすっきり整ったくつ箱になることを期待しています。

　スライドに映し出された「先生の体の一部分」をヒントに当てます 。ヒントは３つ。目や手、背中など特徴を手がかりにして見事にあてていました。

　どこに「ふわちゃんシール」が貼られているかをあてるゲーム。体育館側面の壁、とび箱、教頭先生の名札など意外な所に貼られている「ふわちゃんシール」をよく見つけ出していました。大いに盛り上がった児童集会でした。

　博多区の小学校間で絵画作品を交流する「博多区図工展」が始まりました。三筑小学校は、那珂南小学校と作品の交換をしました。家庭科室前廊下には、那珂南小学校の子ども達の作品が展示されています。廊下を通る際、子ども達は足を止めて作品を見ていました。

　朝の三筑タイムの時間、子ども達は絵本の読み聞かせを楽しみました。

　「もっと聴きたい」「もう一冊おねがいします。」リクエストに答え、特別にもう一冊読んで下さいました。また、自分で読んでみたいという子どものために、教室に絵本を置いて帰って下さいました。

　朝の素敵な時間をありがとうございました。

　今週1週間は、6年生が1・2組、3・4組に分かれて朝の「仮装あいさつ運動」をしています。ハロウィーンの季節らしい子どものアイディアから出た取り組みです。今年度のキャッチフレーズ「みんなでつくろう『たのしい学校』」　子どもの発想が様々な活動に活かされています。

　正門、西門、南門の三箇所に別れてあいさつ運動をしました。

　お茶クラブの子ども達が校区の方々や保護者へ、お点前を披露しました。ちょっと緊張気味の子どももいましたが、松尾先生から教えて頂いた通りにできました。

　校区文化際は、日々の学習成果を表現できるよい機会です。子ども達が活躍できる場を提供して下さった、西公民館長様をはじめ公民館の方、文化祭実行委員会の皆様に感謝いたします。

　　公民館活動に参加して作成した本校児童の作品

　食育についての理解を深めてもらうため、PTAによる給食試食会を行いました。本校栄養教諭の久保先生から食育の概要、福岡市の給食等について話をしてもらいました。

◯　三筑小学校では、朝食を食べてこない子どもが一定程度います。学童期の子どもにとって朝食は大切です。主食・副食バランスがとれた朝食が理想ですが、まずは欠食にならないようにステップアップで少しずつ食べる習慣をつけて下さい。

◯食卓を囲み、みんなで会話をしながら食べることは子どもの発達によい影響を与えます。子どもは大人の態度をみて育ちます。大人から話題を取り上げ会話をしながら楽しく食事をしましょう。

　みなさん熱心に話を聞いていました。

　今日は3年生に、秋にふさわしい絵本の読み聞かせをして下さりました。学校ではタブレットを自由に使いこなし、家に帰ってはユーチューブやオンラインゲームを楽しむ子ども達ですが、絵本の読み聞かせの時間は、どの教室も静かに聴き、おもしろい場面では声をあげて反応していました。

　読書の効果はいろいろと言われています。子どもも本は好きで、各クラスでの図書の時間を楽しみにしています。ゲームに勝るとも劣らない本の楽しさをもっと実感できるように、読書に親しむ環境や場の設定に取り組んでいきたいと考えています。

　次回の読み聞かせボランティアは、2年生で、10月28日（火）です。

今日の読み聞かせボランティアの皆様です。

　博多法人会、行政書士の方々をお招きして租税教室を行いました。1学期に社会科「政治のはたらき」の学習で税の学習を行っています。今日の学習で、あらためて税金が私達の生活を支える大切なものであることを学んでいました。

　2学期になり各学年でゲストティーチャーを招へいしたり、学年間で交流したりするなど、人と関わる学習を積極的に行っています。来週は5年生の自然教室があります。人と関わったり体験活動をおこなったりして、学びを一層深めていくことを期待しています。以下は、先週1週間に各学年で行った体験活動です。

1年：「昔あそび」（GT：地域、保護者）　　2年生「うごく おもちゃ」（1年生を招待）　　4年生「アーティストとのオリジナルダンス体験」（GT：振付家、ダンサー）　6年生「ものづくり体験講座」（GT：福岡市技能職団体連合会所属の職人さん）

　1億円の札束の重さを実感しました。

　小学生一人に対して、6年間に約500万円の税金が使われています。1億円は、20人分です。

　10月全校朝会を、講堂に全校児童そろって行いました。1学期と比べ子ども達の話を聞く態度、とてもよくなりました。しっかりと目を合わせて話を聞くことができていました。

　「校長先生の話」は、生徒会役員選挙に立候補し、副会長に当選した卒業生の話をしました。一歩を踏み出す勇気、根気強く選挙運動に取り組む忍耐力、最後までやり遂げることができたのは、個人の頑張りだけでなく友達の励まし、応援があったからです。めあてを持ち前向きに、生き生きと学校生活を送る先輩の姿に、学んで欲しいとの願いを込めて話をしました。

　10月は、「友達と励まし、協力しながら自分のめあてを達成する、チャレンジする秋にしょう」と話を締めくくりました。

　生徒指導担当の古賀先生からは、「あいさつ」についての話がありました。子ども達の関心が高いスポーツ界や芸能界で活躍する人たちが、「あいさつ」を大切にしている話を通して、「あいさつをすることのよさ」を子ども達に伝えていました。

　校内では進んであいさつをする子どもが増えてきました。あいさつをすることのよさを実感し、誰にでも進んであいさつができる子どもに育っていくことを願っています。

　長崎修学旅行１日目、26日（木）に原爆資料館 追悼空間で平和集会をしました。平和集会で館員の山口さんから原爆被害の様子や原爆資料館についての説明を受けました。山口さんの一つ一つの言葉から犠牲者や被爆者の悲しみや悔しさ、思いや願いが伝わってきました。静寂な空間に響く山口さんの話を子ども達は、しっかりと受け止めてくれたことと思います。

　最後に山口さんは、子どもたちに「ここで学んだこと、感じたことをこれから先あなた達が出会う人達に伝えていって下さい。」と言われました。時間とともにいずれは被爆者がいなくなります。未来を生きる子ども達には、被爆者に代わって原爆の非人道性、平和の大切さを伝える役割があります。学校にもどったら、原爆資料館、平和フィールドワークで見たこと、聞いたこと、感じたことを自分の言葉で全校児童に伝えてくれることでしょう。

　原爆犠牲者名簿に向かって、平和への誓いをしました。

　全校児童が書いた平和メッセージカードを捧げました。

　原爆死没者名簿の前に平和メッセージカードを捧げました

　６年生が英語科を自由進度学習で行いました。学習のゴールは「自分の行きたい国について紹介し合おう」で、一人ひとりが行きたい国を決め、スライドを作って発表します。

　今日は、先生からのチェックテストの日でした。テストは国名を英語で発音しますが、友達同士で復習する姿が多く見られました。一斉指導では難しい、自分から相手を選んで繰り返し反復練習したり、NSのイリス先生とのコミュニケーションを密に行えたりすることができました。発表会が楽しみです！

　イリス先生のチェックテスト　地図上に示された場所から国名を英語で読むことができました。練習の成果が出ていたようです。

　　栄養教諭の宮川先生が「とうがん」を持ってきて下さりました。普段目にしない「とうがん」を子どもたちは珍しそうにさわっています。９月１６日（火）の給食は「とうがんのみそ汁」です。「とうがん」を思い出し、味わって食べてくれることでしょう。

　校長室前を通る子ども達がさわっています。

　毎月の給食には、星型☆をしたにんじん🥕が入っている"ラッキーにんじんデー”があります。今日の給食、とうにゅうカレーには、そのラッキーにんじんが入っていました。各教室に掲示している「はいぜんひょう」にはラッキーにんじんデーが表示されています。給食時間が楽しくなる、給食室の先生のアイディアです。

　今年から給食の調理業務が民間委託に変わりました。昨年までと変わらず、毎日おいしい給食を頂いています。子どもたちは給食時間を楽しみにしています。

　三筑小学校こやじの会（お父さんを中心とした集まり）が、毎月１回夜のパトロールとゴミ拾いをしています。この日も仕事を終えたお父さん方が集まって下さりました。南八幡宮方面と諸岡方面の二手に分かれ、パトロールとゴミ拾いをし、校区の防犯と美化に大きく貢献しました。

　こやじの会のよさは、普段話をする機会が少ないお父さん同士が一緒に活動することで横のつながりができるところです。ちょっとした話題がきっかけで意気投合することもあります。こやじの会に強制力はなく、緩い関係性が無理なくだれでもやれるよさだと思います。

　こやじの会は、おやじ（お父さん）だけの会ではありません。お母さんもOKです。今年は、１年生保護者を中心にメンガーが増えています。会員は随時受け付けています。関心があられる方は、ぜひ学校までご連絡ください。

　１時間足らずで結構な量のゴミが集まりました。みなさんお疲れ様でした。

　「じぶんのからだ」（2年生）についての学習をしました。ねらいは、"自分だけの大事なところ”（体操服や水着でかくれるところ）プライベートゾーンについて理解し、困った時は周りの大人に話ができるようになることです。

　授業でビデオを視聴しました。最初はクスクスと笑ってしまう子どももいましたが、自分も相手も嫌な気持ちになってはいけない、大人になっても守らなければいけない大切な約束であることを知り、子どもたちなりに真剣に受け止めていました。

　また、約束が破られた、嫌な気持ちになった時は、味方になってくれる大人の人に話をすること。そして、話すことは勇気がいるけど、子どもは大人に守ってもらえる存在であることを話し、安心して気持ちを打ち明けられるように伝えていきました。

　社会には誤った性の情報が氾濫しています。子どもたちが正しい性の知識をもち、性被害に遭わないようにするために、全学年で発達段階に応じた性教育を行っています。

　大切なことを１つ１つ振り返りながら学びました。

授業のポイント　◎自分だけの大事なところ（プライベートゾーン）を見たりさわったりしていいのは、自分だけ。　

◎４つのやくそく ①ほかの人の大事なところは見ない。②他の人の大事なところをさわらない。③自分の大事なところを他の人に見せない。④自分の大事なところを他の人にさわらせない。

　広島、長崎に投下された原子爆弾に関する平和学習をしました。ミートを使った全校放送の中で、係の井上先生の話と合わせて、私も子ども達に話をしました。伝えたかったことは、起こった出来事を自分や家族に置き換えて考えてほしい、ということです。原爆の悲惨さをいくら伝えても、過去の出来事で他人事にとらえてしまっては、平和を大切にする心は育ちません。平和教育は人権教育です。道徳を始めとしたあらゆる機会を通して命を大切にする心を育む教育を行っていきます。

　学校から「知る原爆」という資料を配布しています。夏休みまでに全学年に配布しますので、ぜひ、ご家庭でも平和についてお子様と一緒に話し合って下さい。

【展示している、原爆の熱線で溶けた瓦】

図書室前に掲示している原子爆弾に関するパネル

　4年生は、総合的な学習で福祉について学習しています。この日は、高齢者が日々どのように感じているか疑似体験しました。

　だれもが住みやすい町にするためにはどうしたらいいか、当事者（高齢者）目線で考える学習になりました。

　両手、両足に重しをつけて起き上がりました。当たり前の動作が思うようにできない不自由さを実感しました。

　福岡歯科衛生専門学校からゲストティーチャーを招いて歯磨き指導を受けました。歯を染めて汚れ具合を確認した後、正しい歯磨きの仕方を学びました。

「６歳児臼歯があることを初めて知りました。奥歯は磨きにくかったです。」

「歯垢がたくさん残っていたのでびっくりしました。」

「磨き方を教えてもらったので、これから丁寧いに磨きたいです。」

一人ひとり、丁寧に指導していただきました。

　「さんちくゲーム集会」に向け、たてわりグループ顔合わせをしました。この日は、１，４，６年生の3組4組グループでした。少々緊張気味の1年生もいましたが、6年生がしっかりとお世話をして全体をうまくまとめていました。このような集会活動がきっかけとなり、異学年で交流することが日常的に広がっていくことを期待しています。

　自己紹介のあと、ゲーム（爆弾ゲーム）をして遊びました。とても盛り上がりました。

　わくわくお話宅急便（読み聞かせボランティア）による「夏のお話会」がありました。今回は１年生と２〜６年生の２部屋に分かれてありました。２部屋とも給食を終えた子どもたちがぞくぞくと集まってきていました。

　毎回子どもが喜びそうな楽しい絵本を選んで下さっています。１年生の部屋でして下さった「ねぞうプロレス」　題名を聞いただけでおもしろさが伝わってきます。ページをめくるたびに笑い声が起き、絵本の世界を楽しんでいました。

【１年生の部屋】

　２年生以上の部屋で読んで下さった「だいじ だいじ どーこだ」　　心と身体、共に大事にしてほしい内容、プライベートゾーンについての話でした。恥ずかしさからクスクスと笑いが起きていましたが、避けて通れない内容。子ども達にしっかりと考えさせたい話をして下さりました。

　「わくわくお話宅急便（読み聞かせボランティア）」には、現在までに２１名の方が登録をして下さっています。たくさんのボランティア、本当にありがたいことです。これからも本が大好きな子ども達がたくさん育っていくことを願っています。

【２〜６年生の部屋】

　３年生が福岡タワー、博多消防署に見学に行きました。見学のよさは、学んだことを自分の目で見たり聞いたりして、確かめることができることです。また、その場にいかないと分からない雰囲気など周りや人の様子を実感できることです。

　福岡タワーから、自分達が住む福岡市の様子をしっかりと観察することができました。

　博多消防署では、消防士さんから直接話を聞き、消防車など様々な装備の説明を受けました。子ども達は関心をもって話を聞き、質問も積極的にしていました。

　福岡市博物館から講師を招いての勾玉づくりをしました。６年生歴史学習は、座学が中心になりがちですが、勾玉づくりのような体験活動が入ることで、より理解が深まります。体育館で全体説明があった後、渡り廊下や体育館前に移動して、勾玉づくりに取り組みました。最初は四角い石だったものが、磨くにつれ勾玉の形に近づいていました。根気がいる作業でしたが、子ども達は楽しそうに石を磨いていました。

　できあがった勾玉はその日のうちに持ち帰りました。自作の勾玉は、小学校の思い出の品になったことでしょう。

　６年運動会応援リーダーが、運動場でリハーサルを行いました。今年は、プログラムの最初に６年応援リーダーの応援が入っています。

　教師による必要な支援は入っていますが、あくまでも主体は子どもたちです。子どもは〝任せられる〟経験を重ねていくことで、物事を主体的にとらえ自分で考えて行動しようとする態度が培われます。教師はあくまでも支援者、主役は子ども。必要以上に介入せず、子どもに任せる姿勢を大切にしています。

　この日は、鉢巻と手袋を身に着けて初めて練習しました。子ども達の気持ちが高まっていました。本番が楽しみです。

　手作りの横断幕。どんなスローガンが掲げられているかお楽しみにしてください。

　運動会 児童応援席のテントを、こやじの会、PTAボランティアの方々に立てていただきました。気候変動の影響だと思いますが、最近では５月でも３０度を超える日が当たり前の毎日。練習段階から児童の健康面が心配でしたが、おかげで練習の合間にテントで休息をとりながら練習に励めます。

　雨天のため急きょ、この日に変更したにもかかわらず都合をつけて参加してくださった保護者の方々、ありがとうございました。

　作業、お疲れ様でした。

　金曜日　５校時は、３年生以上の学年で、算数の補充学習（パワーアップタイム）に取り組んでいます。今日は５年生の各教室に、低学年担任と専科教師が入り、個別指導を行いました。

　この日は「小数のかけ算の筆算」　子ども達は小数点の位置、繰り上がりに気をつけながら取り組んでいました。

　複数の教師が関わることで、子どものつまずきに丁寧に対応することができます。解き方をしっかりと理解した子ども達は、自信をもって学習を進めていました。計算力は、このような取り組みの積み上げで確実にアップしていきます。

　自己採点して、次のプリントに進みます。

　地震が発生した後、火災が起きた想定で避難訓練を行いました。１年生は初めての避難訓練。地震発生の緊急放送とともに、素早く机の下に潜り込み、机の足をしっかり持って身体を守ることができました。その後、火災発生の放送とともに「お・は・し・も・よ」を守って全児童、無事避難することができました。日頃の訓練を積み重ねることで、実際の地震火災にあった時でも慌てずに「自分の命を守る行動」がとれるようになってほしいと願っています。

　ご家庭でも、災害時の行動（家族と連絡がとれない時の避難場所など）についてお子様と話をしておいて下さい。

　安全の係の先生が、２０年前の福岡西方沖地震の体験談を話してくれました。「命を守る力」を身につける大切さ、子ども達は話をしっかりと聞いていました。

　昨年度のPTA活動の報告、今年度の活動案を説明し、承認を頂きました。三筑小PTA活動は、ボランティア制です。できることを、なにか１つの協力をいただけると、PTA活動も活発になり、子ども達の教育活動がより充実していきます。今年度もどうぞ積極的な参加をよろしくお願いします。

　新年度になって初めての学習参観。お子様の学校での様子を見ていただきました。たくさんの保護者が参観する中、普段とはちょっと違った様子の子ども達も見られたようです。これからも子どもを中心に据え、保護者と手をとりあって教育活動を進めていきます。ご心配なことがありましたら遠慮なくご相談下さい。一緒に悩み、考えていきましょう。

　自治協議会（西会長様をはじめ町内会長）、PTA（尾﨑会長）、博多警察署、博多区役所の方々による１年生・４年生の交通安全教室がありました。　　　　　　　　校区には、車の往来が激しい道路が何本も通っています。道路をわたる際の安全確認のポイントを１つ１つ丁寧に指導していただきました。学校では、今後も安全指導を繰り返しおこなっていきます。子ども達には、悲しい交通事故から自分の命を守る力を養って欲しいと願っています。　

　止まっている車の横を通る時は、もう一度左右を確かめるように、気を付けてわたりました。

　４年生は、自転車の安全な乗り方の勉強をしました。（自転車教室）

　１年生、４年生ともに防犯教室もしました。基本は、「いかのおすし」です。

　６年生を対象に、全国学力・学習状況調査がありました。今年は、国語、算数、理科の３教科で実施しました。問題を解き終えた子ども達に感想を尋ねました。「時間がぎりぎりだったけど結構できました。」「難しかった！」　子ども達は３時間しっかりと頑張りました。調査結果は校内で分析し、今後の授業改善に役立てていきます。保護者の方には２学期にお知らせします。

最後まで頑張って問題を解きました！

　子ども達は給食時間を朝から楽しみにしていました。エプロンを着て、当番は配膳室・保冷庫（１F給食室）まで食器やおかず、牛乳を取りにいきました。当番以外の子どもは静かに席について待つことができ、みんなで協力して準備を進めることができました。もりもり食べ、たくさん遊び、しっかり学び、元気いっぱいに学校生活をたのしんでくれることを願っています。

カレーは人気メニュー。もりもり食べました。

　６年生がお手伝いに来てくれました。

この日のメニューは「チキンカレー、ベーコンソテー、麦ごはん、牛乳」

　１１３名の子ども達が入学しました。入学式では、温かい拍手の中を６年生のエスコートで入場しました。「校長先生の話」で、２つの約束（右手の約束、左手の約束）をしました。右手の約束は、自分のことは自分でやる。左手の約束は、車に気をつける、です。１年生は、私の呼びかけに反応しながら、最後まで話を聞くことができました。すごい集中力です！　６年間の小学校生活をスタートさせた１年生。これからの成長が楽しみです。

　６年生からの歓迎の出し物。「わからなくても、大丈夫」「失敗しても大丈夫」　ドキドキの１年生にとって、６年生からの言葉かけに勇気をもらったことでしょう。また、その様子を見た保護者の中には、安心感を持たれた方も多かったと思います。最上級生としての最初の大任をしっかりと果たしてくれた６年生。６年生のみなさん、これからもよろしくお願いします(^o^)