陪伴與成長,在楓樹國小的每一天
校長 鄧達鈞
每天清晨,當陽光灑落在楓樹國小的校園,校長總會站在校門口,微笑迎接孩子們的到來。看著他們蹦蹦跳跳地踏進校門,有的熱情與我擊掌問好、有的靦腆點頭致意,那一個個可愛的笑容,總能讓我心中升起無限希望。老師們總是早早來到教室,輕聲叮嚀、溫柔陪伴,將滿滿的關心傾注在孩子們的學習與生活中。家長們則是學校最堅實的後盾,不論是活動支援或教學配合,他們始終與我們站在一起,共同守護孩子們成長的每一步。
在各式活動或集會中,我常喜歡與孩子們分享一些故事與心中的期許。最讓我開心的是——孩子們總會用最專注的眼神聽我說完,時而點頭,時而微笑,甚至在我問問題時爭相舉手回答。他們的認真、投入,讓我深深感受到:原來,師長們的每一句話,都可能在他們心中悄悄種下小小的種子。這樣的回應,是身為師長最溫暖的禮物。
陪伴孩子成長的旅程中,我也看見了許多動人的畫面。籃球隊在對外比賽中雖遇到挫折,孩子們眼角的淚水卻透露出對夢想的執著;射擊隊則在一場場緊張賽程後奪下冠軍,歡呼與笑容讓人動容。期中考試時,孩子的每一份努力都值得被肯定。采風藝團的選拔過程更是精彩,從初試到複選,孩子們用勇氣與創意展現自我;跳繩比賽後,他們在操場上自由奔跑,身體的汗水與心靈的喜悅在陽光下閃閃發亮。
當然,成長並非總是平順。我們也曾經處理過同學之間的衝突與誤解,甚至面對了孩子遭遇霸凌的事件。這樣的經驗對孩子來說,是難受沉重的記憶,但我們相信,學校是一個小型社會,是學習尊重與接納的地方。學校透過調查、溝通、輔導的過程,讓班級共同討論「什麼是善意」與「如何成為別人的力量」。看到孩子從害怕中重新站起,甚至成為安慰他人的溫柔力量,這樣的轉變,讓我相信:只要有愛、有理解,校園就能成為真正安全又溫暖的所在。
近來,我也常在想,面對快速變動的世界,孩子們的未來會是什麼模樣?AI的出現改變了許多事情,從寫作、繪圖、翻譯到學習輔助,孩子們也開始接觸這樣的科技。有人問我會不會擔心AI取代人類?我倒更希望,孩子們能借助AI的力量,擴大想像的邊界,學會批判思考與創新運用。我們正在嘗試把AI應用在課堂活動中,讓科技成為學習的朋友,而不是壓力的來源。未來的世界需要的不只是知識,而是有同理心、懂得合作、善於運用工具解決問題的公民,而這正是我們努力栽培的方向。
校長最大的期許,是孩子們學會溫柔地擁抱自己的不完美,勇敢地面對每一次挑戰與挫折。成長的過程中,也許會跌倒,也許會流淚,但只要心中有光、有愛、有勇氣,就能一次次站起來,走向屬於自己的亮眼人生。願我們的每一棵楓樹小幼苗,在這片園地中自由生長,終有一天,茁壯成參天大樹,帶著溫柔與堅定,迎風而立,走向更廣闊、更美好的世界。