認識借書證與使用方式

知道書插的功能並運用

利用圖書十大分類法，找尋借閱圖書 

善用數位科技，查詢學校館藏資源

運用與查找公共圖書館資源

圖書資源應用，認識與運用自主學習資源

媒體識讀，認識新聞媒體(國語日報)

資訊利用與探究，運用Big6策略自主學習

《傳說中的螢光貓》認識橋梁書。(低年級閱讀文本：繪本、橋梁書)

《雨林大驚奇》:運用心智圖分析整理文本訊息。(中年級閱讀文本:科普、名人傳記、短篇小說)

《三國演義》草船借箭故事改編與演出。(高年級閱讀文本：經典文學、長篇小說)

閱讀主題展：結合親職教育日展出孩子閱讀成果

《小獾的兩個家》圖書封面預測故事內容、5W1H問對問題，理解文本

《屁股山》故事改編與分享「我家也有烏龜山」

《我的同班同學》敬佩故事中的人物，並從文本找出支持的理由

《西遊記》躍躍欲試，經典文學故事改編與演出