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📚活水書香─圖書資訊利用，培養擁有自學能力
認識借書證與使用方式
知道書插的功能並運用
利用圖書十大分類法，找尋借閱圖書
善用數位科技，查詢學校館藏資源
運用與查找公共圖書館資源
圖書資源應用，認識與運用自主學習資源
媒體識讀，認識新聞媒體(國語日報)
資訊利用與探究，運用Big6策略自主學習
📚遨遊書海─閱讀各類型文本，並將知識轉為思考與應用的能力
《傳說中的螢光貓》認識橋梁書。(低年級閱讀文本：繪本、橋梁書)
《雨林大驚奇》:運用心智圖分析整理文本訊息。(中年級閱讀文本:科普、名人傳記、短篇小說)
《三國演義》草船借箭故事改編與演出。(高年級閱讀文本：經典文學、長篇小說)
閱讀主題展：結合親職教育日展出孩子閱讀成果
閱讀主題展：應用所學，呈現閱讀成果
閱讀主題展一年級：閱讀書插
(閱讀策略：用故事結構重述故事重點)
閱讀主題展四年級：我的家鄉海報共創
運用策略：摘要、資訊利用與探究
📚深耕閱讀─閱讀理解策略融入課外文本，提升閱讀力
閱讀理解策略融入30本指定閱讀
班級共讀《鬼點子與死心眼》
《小獾的兩個家》圖書封面預測故事內容、5W1H問對問題，理解文本
《屁股山》故事改編與分享「我家也有烏龜山」
《我的同班同學》敬佩故事中的人物，並從文本找出支持的理由
《西遊記》躍躍欲試，經典文學故事改編與演出
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