計步器

活動目標

學生應用micro:bit和電子元件結合製作「計步器」，偵測佩帶者的晃動頻率並計算動作次數，作為疫情下居家運動的輔助器材

活動流程

  1. 常識老師以居家抗疫引入課題，帶出運動的重要性。

  2. 學生學習micro:bit 編程及設計「計步器」佩帶裝置。

  3. 分組活動，每組被分配一組動作 (跳高、青蛙跳、高抬腿)，將「計步器」分別綁在不同身體部位 (手腕、胸口、腰、小腿)進行準確度測試。

  4. 學生為「計步器」撰寫「使用說明」