Embedded Files
El registre de la diagnosi ha estat realitzat amb Google Form passat als mestres, amb els registres de participació en formacions digitals i per l’organització interna ( PEC/NOFC).
El registre de la diagnosi ha estat realitzat amb Google Form passat als mestres, amb els registres de participació en formacions digitals i per l’organització interna ( PEC/NOFC).
COMPETÈNCIA DIGITAL EDUCATIVA; per tal de veure el nivell de competència digital del nostre claustre.
MOTIVACIÓ; davant la implicació envers la nova metodologia amb eines digitals en els processos d’ensenyament aprenentatge.
DISPOSITIUS i el seu ús; per tal d’observar l’ús que se’n fa dels recursos digitals del centre per part dels mestres.
LIDERATGE; per tal de ser conscients de l’organització interna del centre i la implicació de l’equip directiu en quelcom digital.
😏
😏
FORTALESES
FORTALESES
➢ LIDERATGE; Equip directiu implicat en el procés de digitalització del centre , així com una bona distribució del Claustre envers la difusió i comunicació de la vida escolar.
➢ LIDERATGE; Equip directiu implicat en el procés de digitalització del centre , així com una bona distribució del Claustre envers la difusió i comunicació de la vida escolar.
➢ DISPOSITIUS i el seu ús; els mestres fan servir les eines digitals que tenen al seu abast com a recurs per complementar les seves classes.
➢ DISPOSITIUS i el seu ús; els mestres fan servir les eines digitals que tenen al seu abast com a recurs per complementar les seves classes.
➢ Gran MOTIVACIÓ; per APRENDRE l’ús de les eines digitals en el procés d’ensenyament aprenentatge.
➢ Gran MOTIVACIÓ; per APRENDRE l’ús de les eines digitals en el procés d’ensenyament aprenentatge.
🤔
🤔
DEBILITATS
DEBILITATS
➢ Competència digital EDUCATIVA; manca nivell per una bona competència digital docent.
➢ Competència digital EDUCATIVA; manca nivell per una bona competència digital docent.
➢ DISPOSITIUS i el seu ús; tot i que els números han sortit esperançadors no es pot deixar de banda que els docents fan ús dels dispositius col·lectius que tenen a les aules, però el seu ús no és com a eines d’aprenentatge.
➢ DISPOSITIUS i el seu ús; tot i que els números han sortit esperançadors no es pot deixar de banda que els docents fan ús dels dispositius col·lectius que tenen a les aules, però el seu ús no és com a eines d’aprenentatge.
LA NOSTRA ESCOLA AMB DADES
LA NOSTRA ESCOLA AMB DADES
DIÀGNOSI DEL CENTRE ( CLAUSTRE )
DIÀGNOSI DEL CENTRE ( CLAUSTRE )
COMPETÈNCIA DIGITAL EDUCATIVA
El 50% fa servir l'EVA del centre:
6è (30%diariament), 5è (15%bastant), CM (5%poc)
El 50% aproximadament fa servir les tauletes. EI (1 hora semanal),1r (2 hores setmanals), 2n ( 2 hores setmanals)
Només un 38% dels docents manifesta tenir una bona competència digital docent
MOTIVACIÓ
El 90 % del professorat ha participat en les formacions digitals proporcionades pel centre
En general hi ha una gran predisposició per aprendre lús d'eines i recursos que ajudint en el procès ensenyament aprenenatge de l'alumnat.
DISPOSITIUS i el seu ús
El 100 % dels docents fan servir els dispositius de l'aula com a recurs d'aprenentatge ( PDI )
Només el 20 % dels docents fan servir els dispositius com a eina d'aprenentage.
LIDERATGE
2 Coordinadors d’Informàtica.
Comissions constituïdes amb 1 representant de cada cicle
Equip directiu implicat en el procés de digitalització del centre (proposta d’inversió en dispositius i recursos digitals)
Conclusions
Conclusions
Diagnosi claustre i Objectius
Diagnosi claustre i Objectius
✔
OBJECTIU 1
Definir el desplegament complet de la competència digital de l’alumnat
Millorar la formació digital individual i en col·lectiu.( FIC, cursos,...).
Integrar les eines digitals en totes les àrees de l'escola.
Fer un ús més sistemàtic del Classroom.
Fer el desplegament curricular de la competència digital a primària (graelles de competències i graus d'assoliment).
✔
OBJECTIU 4
Millorar l'acollida digital del professorat.
Proporcionar formació i/ o coneixements per a l'ús de l’Eva del Centre,així com les aplicacions i/o eines digitals emprades en tots els àmbits de la comunitat educativa del centre.
✔
OBJECTIU 6
Millorar el seguiment de l'adquisició de la competència digital de l'alumnat
Millorar les activitats interactives de creació pròpia :
Millorar les activitats interactives de creació pròpia :
Autogenerar els materials interactius per a la majoria d'activitats que en requereixin mitjançant les eines al nostre abast o de subscripció.
Autogenerar els materials interactius per a la majoria d'activitats que en requereixin mitjançant les eines al nostre abast o de subscripció.
Generar rúbriques d'avaluació per al classroom.
Generar rúbriques d'avaluació per al classroom.
Page updated
Report abuse